Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к мастер-классу по познавательно – исследовательской деятельности для педагогов Фокусник – воздух методическая разработка по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Содержание

Актуальность:У современных детей снижена познавательная активность«Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму» китайская мудрость
Мастер – класс  «Фокусник – воздух»  организация опытно-экспериментальной деятельности Актуальность:У современных детей снижена познавательная активность«Расскажи – и я забуду, покажи – Задача:Развитие познавательных интересов детей Формы и методы работыЭкспериментированиеОпытыНОДИгрыОбсужденияФиксация результатовНаблюдения КапелькаПесчинкаМагнитикВетерок Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой природыОПЫТ Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой природыОПЫТ Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой природыОПЫТ Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой природыОПЫТ Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой природыОПЫТ Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой природыОПЫТ Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой природыОПЫТ Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой природыОПЫТ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность:
У современных детей снижена познавательная активность
«Расскажи – и

Актуальность:У современных детей снижена познавательная активность«Расскажи – и я забуду, покажи

я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать

– и я пойму» китайская мудрость

Слайд 3 Задача:
Развитие познавательных интересов детей

Задача:Развитие познавательных интересов детей

Слайд 4 Формы и методы работы
Экспериментирование
Опыты
НОД
Игры
Обсуждения
Фиксация результатов
Наблюдения

Формы и методы работыЭкспериментированиеОпытыНОДИгрыОбсужденияФиксация результатовНаблюдения

Слайд 5 Капелька
Песчинка
Магнитик
Ветерок

КапелькаПесчинкаМагнитикВетерок

Слайд 6 Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним

Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой

из объектов неживой природы

ОПЫТ 1
«Видим ли мы воздух?»
Вывод: воздух

– невидимка.

Слайд 7 Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним

Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой

из объектов неживой природы

ОПЫТ 2
«Как обнаружить воздух?»
Вывод: воздух вокруг

нас.

Слайд 8 Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним

Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой

из объектов неживой природы

ОПЫТ 3
«Как увидеть воздух?»
Вывод: воздух внутри

нас.

Слайд 9 Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним

Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой

из объектов неживой природы

ОПЫТ 4
«Есть ли воздух внутри предметов?»
Вывод:

воздух есть везде.

Слайд 10 Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним

Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой

из объектов неживой природы

ОПЫТ 5
«Воздух не имеет формы?»
Вывод: воздух

не имеет формы.

Слайд 11 Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним

Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой

из объектов неживой природы

ОПЫТ 6
«Откуда берется ветер?»
Вывод: ветер –

это движение воздуха.

Слайд 12 Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним

Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой

из объектов неживой природы
ОПЫТ 7
«Кому нужен воздух?»
Вывод: воздухом дышит

все живое, без воздуха мы не смогли бы жить.

Слайд 13 Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним

Фрагменты экспериментальной деятельности по ознакомлению детей с одним из объектов неживой

из объектов неживой природы
ОПЫТ 8
«Практическое применение воздуха»
Вывод: воздух работает

на человека.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-master-klassu-po-poznavatelno-–-issledovatelskoy-deyatelnosti-dlya-pedagogov-fokusnik-–-vozduh-metodicheskaya-razrabotka-po-okruzhayushchemu-miru-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0