Презентация на тему к проекту Берегите Каму презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

и всякая человеческая любовь, несомненно, закладывается у нас с

детства»
И.Соколов-Микитов

В сложных экологических условиях, во время промышленного бума приведших

к расточительному отношению к воде и водным ресурсам особое значение приобретает работа детского сада по формированию у детей бережного отношения к окружающему миру, особенно к природным ресурсам. Исходя из этого следует делать вывод, что бережное отношение к природным ресурсам и к воде нужно воспитывать у детей с малых лет, а именно в дошкольном возрасте.

поведению по отношению к воде в быту и на

природе

Ознакомление с водными ресурсами Татарстана

Формирование представлений о свойствах воды

рекой Камой
Воспитывать бережное отношение к природе
Воспитывать патриотические чувства к

родному краю

задач исследовательской деятельности, подбор художественной литературы, создание картотеки игр

деятельности детей в рамках проекта

реке Кама»
«Какие реки протекают а Татарстане?»
«Как мы можем беречь

воду?»
«Кто в реке живет?»
«Круговорот воды в природе»

имеет формы»
«Вода прозрачная»
«Три состояния воды»

земле»

«Кама – славная река»

дождик» М. Пришвин
«Сытые пузыри» М. Пришвин
«Русалочка» Г.Х. Андерсон
«Путешествие капельки»
И

многое другое

Воду нужно уважать –
Это должен каждый знать!
Совершенно не секрет –
Без воды нам жизни нет
Ни умыться, ни напиться
И не сможем насладиться
Ни природой, ни пейзажем
Без воды угаснет каждый!

плохо?»
«Кому нужна вода?»

природе»

воду» рекомендации родительские собрания оформление выставки творческих работ
Работа с родителями: