Слайд 3
Цель:
Расширять представления детей о характерных признаках весны.
Слайд 4
Задачи:
Воспитательные:
* Воспитывать умение видеть красоту природы.
Развивающие
* Развивать
воображение детей средствами музыки и изобразительной деятельности.
* Развивать
умение двигаться в соответствии с характером мелодии и текстом песни.
* Развивать музыкальные певческие способности, артистические способности, чувство ритма.
* Развивать умение переключать внимание с одного вида деятельности на другой.
* Развивать мелкую моторику рук.
Образовательные:
; *Расширять представления детей о характерных признаках весны.
*Учить выразительно передавать радостный, шутливый характер музыки.
*Продолжать учить детей срезать углы у квадрата, для получения округлой формы.
*Продолжать учить правильно держать ножницы, действовать с ними.
Слайд 5
Интеграция образовательных областей
Художественное творчество
«Коммуникация»
«Социализация»
Познание Музыка
Фэмп
Слайд 6
Оборудование:
*Иллюстрации с изображением природы в весенний период.
*Геометрические фигуры
жёлтого цвета (круг,квадрат,прямоугольник,один круг белого цвета).
*Ножницы ,салфетки ,клей ,кисточки.
*Магнитофон
,кукла медведя.
Слайд 7
Предварительная работа
*Наблюдения в природе.
* беседы о весне.
*чтение произведений
о весне.
Слайд 8
Организационный момент
В группу приходит медвежонок, загадывает загадки о
весне.
Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет.
Звонче птичьи
голоса,
Значит, к нам пришла…
(весна)
Снег чернеет на полянке,
С каждым днём теплей погода,
Время класть в кладовку санки,
Что это за время года?
(весна)
Зазвенели ручьи,
Прилетели грачи.
В улей пчела
Первый мёд принесла.
Кто скажет, кто знает
Когда это бывает?
(весной)
Слайд 9
Медвежонок рассказывает о том, что в лесу наступила
весна. Он проснулся от того, что в берлогу,где он
спал, попал ручеёк, и ему пришлось проснуться.
Вместе с детьми рассматривают иллюстрации.
Воспитатель подводит детей сделать вывод о том,что солнце стало не только светить,но и греть.
Слайд 10
Воспитатель:Солнышко помогло появиться проталинкам и первым цветам, поэтому
первый признак весны - это ярко светит и пригревает
солнце (показываю солнце).
Одному солнышку не справиться. Ему надо помочь, чтобы быстрее наступило тепло, и снег растаял. Давайте сделаем маленькие солнышки, которые будут ему помощниками. Всё необходимое я уже приготовила, за работу! Присаживайтесь за столы на свои места.
Наше солнце, какого цвета?
Дети:Солнышко жёлтого цвета.
Воспитатель:Какой формы солнышко?
Дети:Солнышко круглой формы.
Воспитатель:А это что у солнышка? (показываю на лучики)
Дети:Лучики.
Воспитатель:Наше солнце сказочное. Состоит из двух кругов: большого и маленького. Из большого круга мы будем вырезать лучики, а маленький круг будет лицом. А ещё у солнышка есть палочка, чтобы удобней его было держать.
Показ.
Слайд 11
Воспитатель:Как вырезать из квадрата круглое лицо?
Дети:Срезать уголки.
Воспитатель:Чтобы сделать
лицо круглым, я беру квадрат, ножницы и срезаю углы,
плавно их закругляя. Потом намазываю клеем и приклеиваю на середину большого круга, слегка прижимая салфеточкой.
Теперь я сделаю лучики солнышку. Ставлю ножницы и делаю надрез к центру (маленькому кругу, лицу), затем отступив, делаю ещё надрез и так по всему кругу. Потом пальчиками слегка приподнимаю лучики кверху.
А затем я прикрепляю палочку. А ваши солнышки мы прикрепим, когда они будут готовы. Вот такое красивое и радостное солнышко у меня получилось! А теперь попробуйте сделать вы.
Деятельность детей под фонограмму. В ходе деятельности помогаю, подсказываю детям.
Слайд 12
Воспитатель: Раз все сделали, подходите ко мне со
своими солнышками. Молодцы, вы все постарались. Такие замечательные солнышки
у нас получились.
Солнышки стали пригревать сильнее и гладить всех теплыми весенними лучами.
Слайд 13
Воспитатель:Давайте станцуем весёлый танец вместе с медвежонком.
Дети танцуют
танец под музыку «Звуки природы».
Слайд 14
Мишка: С приходом весны, всё чаще стало пригревать
солнышко, в лесу появились проталинки. На проталинках выросли первые
цветы Весело стало и птицам . Солнышко растопило снег, и весело зажурчали ручейки . Обрадовались солнцу и звери лесные. Они проснулись от зимней спячки . Не забыло солнышко про деревья и кусты. На них появились почки, а скоро появятся и листочки .
Все рады теплу и ласковому солнышку. Все рады, что пришла весна!
Но мне пора возвращаться в свой лес. Досвидания, ребята!
Воспитатель подводит итог.
