Презентация на тему краткосрочного проекта Лук от семи недуг презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

– 16.03.2018г
Состав участников: дети 2 младшей группы, педагоги, родители
Актуальность:

проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях, формирование знаний об уходе за растениями, на осознание детьми значимости овощей в жизнедеятельности человека.
Проблема:
- Дети дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит.

по выращиванию растений в комнатных условиях. Привитие детям практических

навыков по формированию экологической культуры. Воспитание любви к природе.
Задачи исследования:
- формировать интерес к познавательно-исследовательской деятельности;
- расширять знания детей об особенностях строения и условиях роста растений;
- привлекать детей к активной самостоятельной деятельности по выращиванию растений;
- воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям;
- активизировать речь и обогащать словарь детей;
- формировать партнерские взаимоотношения между педагогами, детьми и родителями;
- развивать познавательные и творческие способности детей.

помощью опытнической работы дети получат знания об особенностях строения

и условиях роста растений.
3. У детей будет формироваться бережное и заботливое отношение к растениям.
4. Создание в группе огорода на окне.
5. Активное участие родителей в реализации проекта.

задач проекта, создание условий для реализации проекта «Лук –

зеленый друг», подготовка информационного материала по теме, оказание родителями помощи в процессе создания мини огорода.
2. Основной: проведение запланированных мероприятий для реализации проекта (беседы, чтение сказок, загадывание загадок, рассматривание иллюстраций, эксперименты, творческая деятельность)
3. Заключительный:
-подведение итогов,
-создание мини-энциклопедии «Лук от семи недуг»,
-оформление презентации.

одна - много);
- сбор бросового материала;
- подбор художественной литературы.
2

этап – основной:
Практическая часть:
- выращивание лука разными способами (различное наполнение – земля, вода);
- чтение и разучивание с детьми стихов, загадок, (чтение художественной литературы)
- наблюдение за посадкой, первыми всходами;
- создание мини-энциклопедии «Лук от семи недуг» (народная медицина)
3 этап – заключительный:
-Анализ результатов;
- формирование презентации - «Лук – зелёный друг»