Презентация на тему педагогического проектаЗима презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

информационно-творческий; -познавательный; - коллективный (21 ребенок от 3 до 4 лет,

воспитатель, родители); -краткосрочный (2 недели)

условия для развития познавательных, исследовательских и творческих способностей детей

в процессе разработки проекта, формировать представление о зиме.

(холодно, идет снег, люди надевают зимнюю одежду, особенности жизни

диких животных и птиц в зимний период).
Учить замечать красоту зимней природы: деревья в снежном уборе, пушистый снег, прозрачные льдинки и т. д.
Организовать наблюдения за птицами, прилетающими на участок, подкармливать их, учить наблюдать за птицами, не беспокоя их и не причиняя им вреда.
Укреплять здоровье детей, приобщать к здоровому образу жизни. Побуждать детей участвовать лепке поделок из снега, украшении снежных построек.
Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, здоровью других детей (рассказать, как опасно есть снег, и сосать сосульки).
Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом.
Укреплять здоровье детей, осуществлять закаливающие процедуры, приобщать детей к здоровому образу жизни.
Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки.
Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, аппликации; развивать творческие способности.
Формировать первичные представления о выразительных возможностях музыки; ее способности передавать различные эмоции, настроения.

взрослых и детей ; 3) самостоятельная деятельность детей.
Ожидаемый результат:
Формирование у

детей разносторонних знаний о взаимосвязи живой и неживой природы в зимний период.
Воспитание бережного отношения к природе.

воспитанников

– ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; III этап – ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ IV этап –

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

проектной деятельности (пошаговое достижение);
подбор форм и методов работы;
организация

предметно развивающей среды.

родителями)
музыкальный руководитель О.А.Елоховская
(подбор музыкального сопровождения);
родители воспитанников

(изготовление иллюстраций по теме «Зима»,подбор художественных произведений по теме «Зима»).

развитие: «Белоснежная зима», «Чудесные снежинки», «У кого какие шубки»;

Художественно-эстетическое

развитие: «Снеговик», «Белоснежная зима», «Оденем кукол на прогулку», «Заяц на снегу», «Морковка для зайчика», «А у нашего двора снеговик стоял с утра»;

Речевое развитие: «Как котенок зиме удивился», «Как спасаются звери от стужи зимой», «Зимой на прогулке».

«Угощение для зайчика»

поведение на природе»

снега

самых красивых снежинок.