Слайд 2
Паспорт проекта
Вид проекта: познавательно – творческий
Продолжительность проекта: среднесрочный 2недели
Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители воспитанников
Возраст участников: дети среднего дошкольного возраста 4-5 лет
Цель проекта:
Приобщение детей к национальной культуре, развитие интереса к народному творчеству, его истории и традициям, воспитание у детей патриотических чувств и духовности.
Слайд 3
Задачи:
Познакомить с разнообразием русских народных игрушек.
Воспитывать интерес к истории и культуре русского народа.
Развивать
коммуникативные навыки, желание использовать народные игрушки в совместной и самостоятельной деятельности;
Учить получать радость от увиденного, услышанного, сделанного своими руками
Гипотеза:
Если не знакомить ребенка в дошкольном возрасте с народно-прикладным искусством, то не будет достигнуто полное ознакомление с историей, культурой своего народа, что в дальнейшем приведет к обеднению его нравственно-патриотических чувств.
Слайд 4
Актуальность темы:
Детство - то
время, когда возможно подлинное, искреннее погружение в истоки национальной
культуры. Культура русского народа способствует глубокому воздействию на мир ребёнка, обладает нравственной, эстетической, познавательной ценностью, воплощает в себе исторический опыт многих поколений и рассматривается как часть материальной культуры. Именно поэтому нами огромное внимание уделяется приобщению детей к истокам русской народной культуры : старинным праздникам, традициям, фольклору, художественным промыслам, декоративно - прикладному искусству и творчеству.
Слайд 5
Предполагаемый результат:
Воспитание любви
к народному искусству России. Ребенок – творец, мастер, создатель
народной игрушки. Ребенок умеет сотрудничать в паре, коллективе. Родители вовлечены в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность.
Слайд 6
Интеграция образовательных областей:
«Социально-коммуникативное развитие».
«Познавательное развитие»,
«Художественно -
эстетическое развитие»,
«Речевое развитие»,
Этапы реализации проекта:
• Подготовительный
• Основной
•
Заключительный
Слайд 7
1 этап-подготовительный.
подбор и
изучение методической литературы;
Определение системы, направлений, цели, задач по
приобщению детей к истокам русской народной культуры в детском саду, знакомство с народными промыслами.
Формирование и создание условий для работы по приобщению детей к истокам русской народной культуры
Слайд 8
2 этап - Основной.
Проведение комплекса мероприятий по теме:
«Приобщение детей среднего дошкольного возраста к народному декоративно прикладному
творчеству»
Включает в себя:
1.Работа с детьми.
2.Работа с родителями.
Всю работу по развитию у дошкольника мы проводим вместе с родителями: сообщаем им о достижениях и проблемах детей, беседуем с ними об индивидуальных особенностях каждого ребёнка, организуем выставки творческих работ. Привлекаем к организации и участию в совместных мероприятиях. Все это вместе взятое позволяет расширять кругозор детей, воспитывать уважение и любовь к русской народной игрушке и родной культуре в целом.
Слайд 9
Содержание
1. Просмотр альбомов: «Дымковская игрушка,«Филимоновские игрушки»,
«Семеновская матрешка», «Золотая хохлома»
2. НОД. Познавательное «Знакомство с произведениями
декоративно – прикладного искусства»
3. НОД. Рисование «Дымковская уточка»
4.НОД. Лепка «Умелые ручки»
5. Знакомство с основными элементами росписей: дымковская, хохломская, филимоновская (рисование).
6. Раскраски по теме
7. Изготовление д/и «Четвёртый лишний», «Составь узор»
Слайд 10
В работе с родителями:
1. Консультации: «Приобщение
детей к русскому народному творчеству через народную игрушку»
2. Выставка
«Мы мастера своего дела»
Слайд 11
3 этап – заключительный.
1. Изготовление
папки передвижки «Виды росписей» (Дымковская игрушка, Филимоновская игрушка, семеновская
матрешка, хохломская роспись, Варнавинская резная кость).
2. Презентация проекта. Обобщение положительного опыта.
