Презентация на тему проект Перелетные птицы презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

перелетных птицах, местах их обитания.
Развивать интерес к жизни птиц.

и о частях тела перелётных птиц;
-расширить и закрепить представления

о жизни перелётных птиц в естественных природных условиях и приспособлении к своей среде обитания: чем питаются, как спасаются от врагов, как приспосабливаются к жизни весной после перелёта;
-развитие зрительного и осязательного восприятия, зрительной и слуховой памяти, внимания;

признакам, различать и называть группы предметов с однородными признаками;
-разучивание

пальчиковой гимнастки;
-познакомить детей с понятиями: лететь «клином», «цепочкой», «стайкой»;
-развивать умение устанавливать причинно-следственные связи, учить делать выводы;
-воспитывать интерес к живой природе, развивать любознательность;
-активизировать совместную деятельность родителей и детей.

птиц в природных условиях.
У детей сформируется устойчивый интерес к

живой природе.
Дети смогут применять полученные знания в продуктивной деятельности.

«Какая это птица?»,
«Четвертый лишний», «Кто чем питается?», «кто как

голос подает?», «Угадай по силуэту», «Собери птицу», «Разрезные картинки»
Настольно-печатные игры: «Накорми птиц», «Лото», «Логические цепочки»

и отличие перелетных птиц от зимующих, их повадками,

прослушивание пения разных птиц, определение их по голосу.
Наблюдения за появлением насекомых.
Расширение представлений о весенних изменениях в погоде, живой и неживой природе.
Воспитание любви к птицам, желание помогать им, объяснение почему люди заботятся о птицах.
Приобщение детей к народному творчеству: объяснение пословиц и поговорок, учить отгадывать загадки.

«Обучение пересказу «Строители гнезд» (совершенствование навыков пересказа с использованием

схем, «Составление рассказа по картине А. К. Саврасова «Грачи прилетели»», чтение стихов о птицах и чтение рассказов, сказок.
Игровые упражнения: «Чей хвост? » (грачиный хвост у грача и т. д.) ; «У кого кто? », «Кто о ком заботится? », разучивание пальчиковой гимнастики «Ласточка», «Дятел»

Бианки «Птичий календарь», «Что увидела сорока», «Кто чем поёт»,

«Птичьи разговоры»; А. Тумбасов «Гнездышко», Г. Скребицкий «Крылаты соседи», И. Токмакова «Десять птичек стайка», Г. Снегирёв «Птицы наших лесов», Н. Сладков «Скворцы- молодцы», В. Флинт «Птицы в нашем лесу», М. Пришвин «Гости», О. Дриз «Птичий праздник». Слушание голосов и пения птиц.

«Грачи прилетели»
Декоративное рисование
«Укрась птичку».
Рисование с использованием обводок и

трафаретов, раскрашивание контурных изображений.
Игровые упражнения на развитие зрительного восприятия , внимания «Что не нарисовал художник? », «Дорисуй изображение», «Выкладывание фасоли по контуру», складывание разрезных картинок, «Лабиринты», рассматривание "зашумленных картинок"
Рассматривание гнезд, вывешивание на участке группы скворечника.

«Коршун».
Подвижная игра «Перелет птиц», «Лягушки и цапли», «Летал, летал

воробей», «Найди свое гнездо», «Совушка».
Физминутки «Лебеди», «Птичек стайка»