Презентация на тему Проект с первой младшей группой Загадочный космос презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

дети первой младшей группы «Цыплята», воспитатель, старший воспитатель, музыкальный

руководитель, инструктор по физической культуре, родители группы.

детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно

так близко, и в то же время так далеко. В звездной вселенной скрыто много таинственного и интересного. Кроме всего прочего, обогащая знания детей о космосе и солнечной системе можно более полно раскрыть тему смены времен года, частей суток.

День Космонавтики.

Поверхностное знание детей о космосе, первом человеке

полетевшим в космос, о существовании праздника в России.

Ожидаемые результаты:
Дети должны иметь представления о Космосе, о Солнце, о Луне, о Земле и звездах;
Дети должны знать, кто был первым космонавтом;
Дети должны знать, для чего нужен специальный костюм космонавта-скафандр;
Дети смогут различать Солнце, Землю и Луну по внешним признакам (иллюстрации);
Дети умеют организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний.

:
о космическом пространстве,
устройстве солнечной системы,
освоении космоса

людьми
о российском празднике «Дне космонавтики»

Задачи работы:
Расширить и углубить знания детей о космосе, о празднике День космонавтики;
Дать детям знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле;
Познакомить детей с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным.
Развивать познавательную и творческую активность;
 Поддерживать  интерес дошкольников к космосу;
Воспитывать патриотические чувства, способствующие гражданскому воспитанию личности;
Прививать чувство гордости и уважения к российской космонавтике.

«Практический»

о предстоящей деятельности;
Подбор литературы о космосе, фотографий, иллюстраций, видео-материалов.

Сколько звезд на небе?»

просмотр мультипликационного ролика «Детям о Космосе»;
Чтение отрывка из произведения

Н. Носова «Незнайка на Луне»;
Изготовление коллективного панно «Космический коллаж»;
Рисуем Космос.

на глобус. Это макет нашей планеты с морями, океанами

и сушей. За её пределами – космос. Люди всегда мечтали взлететь в небо, как птицы. Придумывали разные крылья. Но ничего не получалось, пока не придумали самолёт. Теперь они летают по небу. Но люди продолжают смотреть в небо, особенно ночью и мечтают полететь выше…

и согревает нашу планету – Землю.
Около Солнца вращается

и Земля и её сёстры – планеты.

с родителями выставка « Загадочный Космос».

проделанной работы была проведена выставка творческих работ «Загадочный Космос»,

в которой активное участие приняли воспитанники и их родители.
Все работы оказались разнообразными и интересными.
Так же как итоговое мероприятие был проведен физкультурно – музыкальный досуг «Ждут нас быстрые ракеты»
Сформирован лексико – грамматический строй речи по теме Космос.
На протяжении всей работы дети вели себя активно и очень заинтересованно. Наиболее эффективным в работе был показ макета земли (Глобуса) и мультипликационный фильм «Детям о Космосе»

(с помощью иллюстраций) Солнце, Землю и Луну.
Могут рассказать

для чего нужен скафандр космонавту.
Дети знают на чем летают в Космос.
Дети имеют представление о звездах и о смене дня и ночи.
Родители активно приняли участие в педагогическом процессе и повысили свою компетенцию по данной теме .