Вид проекта: • по доминирующему методу: практико-ориентированный; • по характеру содержания: ребенок и окружающий мир; • по характеру участия ребенка в проекте: исполнитель; • по характеру контактов: осуществление как внутри одной возрастной группы, в контакте с семьей; на уровне ДОУ.