Презентация на тему Презинтация к 9 мая презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

АКТУАЛЬНОСТЬ
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат

длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в воспитании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности. Особенно важно это для мальчиков в период взросления. Для нормального развития мальчикам необходимо, чтобы смутный образ настоящего мужчины постепенно становился реальностью, находя свое воплощение в конкретных людях. Причем очень важно, чтобы герои были своими, легко узнаваемыми, близкими. Тогда мальчишкам легче соотнести их с собой, легче на них равняться. Именно поэтому я сочла необходимым осветить для детей подвиг своего народа в годы Великой Отечественной Войны через призму истории своей семьи.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Сформировать у детей чувства исторической

сопричастности к своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями, способствовать формированию убеждения о недопустимости повторения войны
 

ПРОЕКТА
Обобщить и расширить знаний детей о Великой Отечественно войне:

городах-героях, героях войны, боевых наградах, о работе в тылу и т.д.
Выработать систему воспитательно-образовательной работы по теме «Великая Отечественная война»
Наладить взаимодействие с родителями в воспитании у дошкольников патриотических чувств
Воспитывать патриотические чувства через художественную литературу, театральную деятельность, средствами музыкального и
художественно-эстетического воспитания
Воспитывать уважение к ратным подвигам бойцов, гордость за свой народ, любовь к Родине

организованная деятельность, совместная
деятельность педагога и ребенка (подгруппы детей),

самостоятельная детская деятельность.
• Педагоги: активная методическая работа, интеграция деятельности по формированию патриотизма.
• Родители: оказание консультативной помощи, содействие педагогам по теме проекта, участие в мероприятиях ДОУ

ознакомлению детей с героями Великой Отечественной войны, их подвигами,

с жизнью в тылу, с традициями празднования Дня Победы
Систематизированный литературный и иллюстрированный материал по теме «Великая Отечественная война»
Составленные конспекты НОД, досугов и праздников;
Оформленные выставки детских работ, стенды, альбомы, папки;
Активное участие родителей в реализации и презентации проекта;
Разработанные рекомендации для родителей (какие книги читать детям, какие экспозиции доступны пониманию дошкольников)

Беседы,
Анкетирование,
НОД,
Выставки детских работ,
Выпуск стенгазеты,
Консультации для

родителей,
Совместный праздник,
Экскурсия к памятнику воинам освободителям,
Встреча с участниками войны, тружениками тыла
Участие детей и взрослых в городской праздничной демонстрации, посвященной Дню Победы

о войне
Подбор музыкальных произведений на военную тему
Подготовка цикла бесед

о Великой Отечественной войне

Дне Победы, о войне, о Смоленске - городе-герое
3. Организованная образовательная

деятельность:
- НОД по познавательному развитию на тему: «Мир всем народам на свете», « Нам не нужна война» , « Этот День Победы», «Моя Родина» , « Мой родной Смоленский край»,
«Я помню, я горжусь!»
4. Чтение художественной литературы:
5. Экскурсия в детскую библиотеку.
6.   Пословицы, поговорки о Родине, о Великой Отечественной войне («И врагу никогда не добиться, чтоб склонилась твоя голова», «Партизаны народом любимы, потому и непобедимы» и другие).
7. Рассматривание плакатов «Родина мать зовёт!» И.М. Тоидзе; «Письмо с фронта» А.Лактионов.
8. Беседы с детьми с целью выявления уровня знаний о ВОВ.
9. Просмотр мультимедийных презентаций: 
10. Рекомендации родителям к просмотру с детьми художественных фильмов о войне
11. Слушание музыкальных произведений на военную тематику
12 Выставка детских работ
13Экскурсия к памятнику воинам –освободителям
14Встреча с тружениками тыла

годам»
Участие детей и родителей 9 мая в праздничной городской

демонстрации, посвященной Дню Победы
Возложение цветов к памятнику воинам
Встреча с тружениками тыла в группе детского сада (чаепитие)