Презентация на тему Проект: Береза - символ России проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Вид проекта: информационно - исследовательский

, творческий.
Сроки реализации проекта: 2 месяца.
Участник проекта: воспитатели, дети подготовительной группы, родители.
Направление развития: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».
Выбор темы обусловлен выявленной проблемой: недостаточные знания детей о березе, как символе России. Несоблюдение правил экологически грамотного поведения, в том числе в семьях детей. Непонимание значимости воспитания русской культуры у детей и сохранения древних исконно русских традиций.

детей к народной культуре, воспитанию интереса к историческим корням

русского народа, чувства патриотизма Обогащает чувственный опыт ребёнка, его реальное представление об окружающем мире и вызывает желание общаться с природой, оказывать посильную помощь в ее охране. Это позволяет научить детей видеть себя потомками и наследниками России.

к Родине, родной земле, родной природе; выяснение , в

связи с чем и почему на протяжении многих веков берёзу называют символом России.
Задачи проекта:
формировать представление дошкольников о русской березе, как символе России;
расширять знания детей о дереве березе, его качествах, свойствах;
познакомить с рассказами, стихами, песнями, пословицами и поговорками, загадками о берёзе; 
активизировать речь детей, словарь;
развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности, мышление, творческое воображение, коммуникативные навыки;
дать возможность почувствовать глубину и красоту русских обрядов связанных с русской березой;
воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе;
активно привлекать родителей в работе над проектом.

символе России, о том в каких красках, образах, мелодиях

воплощается берёза;
о взаимосвязях берёзы с живой и неживой природой;
о пользе деревьев и берёзы в частности;
о бережном отношение к природе;
повышать уровень педагогической культуры родителей.

«Русская березка – символ России».
Выставка совместного детско -

родительского творчества: « Белая берёза под моим окном…».
Оформление фотовыставки: «Моя любимая березка».
Перед родителями ставили цели:
1. Собрать материалы о березе.
2.Узнать, как используют березы в быту и медицине, в промышленности.
3. Сделать подборку репродукций картин с изображением берез, «Какие разные березы».
4. «Наш воскресный выходной» - экскурсия семьи в березовую рощу, фотоссесия.

– будущие листочки, сережки; кора березовая – БЕРЕСТА, защита от вредных

воздействий,  прочная, белая; черные черточки-чечевички – специальные отверстия, чтобы береза могла дышать.

называли «деревом четырех дел».
Первым делом для русского народа было

освоение грамоты, в место бумаги для письма использовали бересту, которую часто называли «плащом дерева».
В древнем Новгороде береста заменяла писчую бумагу. Писали на бересте специальными костяными писалами, выдавливая на поверхности податливого материала рельефные буквы.
Смолистые вещества защищают бересту от гниения даже в земле. Благодаря этому до наших дней сохранились так называемые берестяные грамоты - древнерусские документы 11-15 веков.

народные умельцы изготовляют немало красивых и полезных вещей для

домашнего хозяйства.
Из узких длинных лент, снятых весной со ствола дерева, плели короба, корзины, солонки, обвивали ими деревянные пастушьи рожки. Даже небольшой обрывок бересты в руках народного музыканта мгновенно превращался в простейший музыкальный инструмент.
Делали из бересты легкие лодки, поплавки для сетей.

являлась источником тепла и света. Березовой лучиной освещали дом.

Свет от лучины использовался хозяйкой дома, когда она долгими зимними вечерами занималась рукоделием и ремонтом одежды.
Береста - хорошее средство для разжигания печей и костров, когда нет под рукой бумаги или керосина.
Березовые дрова – самые жаркие, колкие и пахучие.

продуктов: березовые почки, молодые листья, березовый сок, березовый деготь

и уголь.
При переработке из бересты получают вязкую пахучую жидкость черного цвета — деготь. В старину дегтем чистили сапоги, чтобы не трескалась кожа, смазывали колеса, петли дверей. К тому же деготь использовали в народной медицине при лечении различных кожных заболеваниях. В современной медицине он входит в состав мази Вишневского.

березовый сок.
В период таяния снега

у берез начинается сокодвижение, называемое «плачем берёзы». В течение 15-20 дней, берёза дает нам сладкий берёзовый сок.
Приём берёзового сока оказывает общеукрепляющее и тонизирующее действие.

На стволах березы очень часто можно увидеть гребневидный вырост неправильной формы: 5 - 40 см в диаметре и толщиной 10-15 см. Это наросты гриба паразита – трутовика. Его собирают в лесу и используется в медицине.

заготовка березовых веников, чтобы париться в бане. Берёзовый

веник прочен, удобен, гибок. Он успокаивает боли и  ломоту в мышцах и суставах после физических нагрузок  и упражнений, хорошо очищает кожу, улучшает настроение и оказывает успокаивающее действие. Веник из берёзовых веток — это живая эмблема русской бани.
С баней и берёзовым веником связано много пословиц:
В бане помылся, что омолодился.
В бане веник дороже денег.
В бане веник — всем начальник.
Баня любую болезнь из тела гонит.

ажурными зелеными кудрями листьев над молочно-белыми стволами вызывает искреннее

восхищение своим изяществом и грациозностью.
Поэтами написано много стихов, песен, а художниками – картин об этом дереве.
В стихотворениях русских поэтов береза стала ассоциироваться с родным домом, с малой родиной, с русской глубинкой. Особенно любил березу русский поэт Сергей Есенин, он часто восхвалял и возносил это дерево в своих стихах.
Русскую березку запечатлели на своих картинах художники Пластов и Левитан, Куинджи и Саврасов.

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром…
С.А. Есенин

А. И. Куинджи «Берёзовая роща»
И. И.Левитан «Березовая роща»
И. Э.

Грабарь Февральская лазурь

Образ березы как символ Родины, России постоянно встречается в произведениях многих выдающихся художников. И каждый художник видел в березе свою красоту.

К образу берёзы часто обращаются композиторы. Тема знаменитой русской

народной песни «Во поле берёза стояла» звучит в финале 4-й симфонии П.И. Чайковского.
Широко известен вальс «Берёзка», написанный военным капельмейстером русской армии Е.М. Дрейзиным.
А вот песня «Стоит в Волгограде берёзка», которую прекрасно исполняет Л. Зыкина, даёт возможность «открыть» ещё одну страницу нашей истории – войны.

Композитор
П. И. Чайковский

листиками с добрыми, ласковыми словами (березка, березонька, белоствольная, красавица,

девушка, стройная, нежная, любимая).

березы
Песни
Стихи

Пословицы, поговорки, загадки
Альбомы
презентации
Картины художников
Заключительный этап:

В ходе реализации проекта воспитанники показали свою увлечённость, креативность,

узнали много нового. У детей возросла познавательная активность и творческая самостоятельность.
В процессе работы над проектом дошкольники отметили роль березы, как лекарственного сырья; изучали чудодейственное влияние продуктов березы на здоровье человека. На основании исследования пришли к выводу: необходимо сохранять и бережно относиться к символу России - березке, потому что она красива и целебна. Благодаря проведенной работе, наши дети осознанно могут ответить на вопрос, почему необходимо бережно относиться к березке. У детей повысились личностные качества – такие, как коммуникабельность, доброжелательность, трудолюбие, сопереживание.
В дальнейшей работе планируем продолжать приобщать детей к духовным ценностям народной культуры, воспитывать любовь, уважение и интерес к великому наследию нашей Родины – России.