Презентация на тему ПРОЕКТ Формирование духовно-нравственных ценностей через этнокультурное воспитание презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Его поэтика и песни,
Его ремесла и наряды.
В чем суть

ее?
Постичь придется
Поколеньям нашим молодым.
Все это отголосок отзовется,
И близким станет и родным.
В формировании нравственных представлений важную роль играет знакомство с родным языком, образцы которого представлены в художественной литературе, особенно в произведениях устного народного творчества (сказках, песенках, пословицах, поговорках и т.д.), т.к. именно они вмещают в себя все ценности родного языка. В устном народном творчестве сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности. Знакомя детей с поговорками, загадками, пословицами, сказками, их тем самым приобщают к общечеловеческим нравственным ценностям. Особое место в произведениях устного народного творчества занимает уважительное отношение к труду, восхищение мастерством человеческих рук. Благодаря этому фольклорные произведения являются богатейшим источником духовного и нравственного развития детей.

качеств, для обеспечения социального, гражданского и духовного единства общества;

возрождение истинных духовных ценностей российского народа, упрочнение единства и дружбы народов Российской Федерации.

Задачи:
Воспитывать в детях милосердие, сострадание, умение прощать обиды, желание помогать нуждающимся, быть терпимыми, мирными во взаимоотношениях со всеми;
Приобщение детей к традиционным для православной России духовно-нравственным ценностям;
Учить быть примером для других не на словах, а на деле, избегать зла, зависти, уметь просить прощения, поступать честно, никогда не делать другим того, чего не желаешь себе;
Воспитывать патриотические чувства, связывающие разные поколения;
Совершенствовать художественный вкус, развивать творческий потенциал каждого ребенка;
Формировать художественно-речевые навыки, пополнять словарь детей;
Воспитывать духовно-нравственные чувства, раскрывая значение православия в жизни человека, как действие любви, добра, честности, единения;
Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей, ознакомление родителей с основами православной педагогики и психологии, формирование представлений о форме семейного уклада;
Формировать привычки готовить и отмечать с родителями православные календарные праздники.

проект (1 календарный год)
Сроки реализации: с мая 2016

по май 2017 года.
Особое внимание уделяется:
Знаниям детей об истории, быте русского народа;
Формированию чувств эмоционального достоинства;
Широкому использованию всех видов фольклора (песен, потешек, пословиц, поговорок)»
Знакомству с русским народным искусством;
Повышению профессионального мастерства, компетенции педагогов;
Повышению эффективности воспитательной работы по духовно-нравственному воспитанию детей.

авторских сказок, литературных произведений из серии «Детям о вере»,

Сказки о материнской любви;
Цикл занятий под названием «Уроки доброты», целью которых является воспитание нравственных ценностей и познание себя в мире людей;
Знакомство с календарными православными и народными праздниками и проведение некоторых из них (Рождество, Святки, Масленица, Пасха, Троица);
Рассматривание икон, иллюстраций, картин к праздникам;
Организация музыкальных занятий, концертов с использованием духовной музыки;
Оформление фотоальбома «наши праздники в семье»;
Выставки рисунков, открыток, поделок, выполненными детьми.

проекту. Подбор и анализ методической и художественной литературы, наглядного

материала и оборудования; разработка плана занятий с детьми. Знакомство с проектом родителей и воспитателей, составление единого плана работы.
II этап — Организация работы над проектом. Реализация основных мероприятий.
III этап — Практическая деятельность.
IV этап — Презентация продукта деятельности.
Деятельность воспитателя: мастер класс для воспитателей «Формирование нравственных ценностей через этнокультурное воспитание», оформление фотоальбома «Наши праздники в семье».

и родителей;
Подготовка фотоотчетов и презентаций для проведения круглого стола.

Формы

и методы работы с родителями:
Проведение родительских собраний на тему: «Духовно-нравственное воспитание актуально в наше время»;
Консультирование по вопросам духовно-нравственного воспитания;
Создание выставок совместных работ;
Наглядная информация для детей и родителей;
Участие в праздниках.