Слайд 2
цель исследования Изучение истории появления игрушек знакомых нам
с детства. Кристофер Робин с медвежонком Тедди
Слайд 3
задачи исследования Изучить историю любимых с детства игрушек: плюшевых
мишек, матрёшек и неваляшек. Обобщить информацию о данных игрушках. Выяснить путём
анкетирования какие игрушки у моих одноклассников самые любимые. А также, знают ли они историю своих любимых игрушек. Проанализировать и обобщить результаты опроса. Подготовить презентацию про необычные истории обычных игрушек. Подготовить мастер-класс по изготовлению матрёшек из папье-маше.
Слайд 4
Объект исследования: игрушки, знакомые нам с детства. Предмет исследования:
история появления мишки Тедди, матрёшки, неваляшки. Участники исследования: учащиеся 4
«Б» класса МОУ СОШ № 34 г. Подольска. Ожидаемый результат исследования: заинтересовать одноклассников историей возникновения тех или иных предметов, в том числе игрушек, в жизни человека. Побудить к самостоятельной исследовательской деятельности. Методы исследования: сбор информации из различных источников (книги, журналы, интернет), анкетирование, обобщение, анализ и сравнение полученной информации.
Слайд 5
Мишка Тедди Много лет идет спор между Америкой и
Германией о том, где был сделан первый Тедди. А
случилось так, что мишка появился почти одновременно в обеих странах, а назван в честь президента США Теодора Рузвельта.
Карикатура из газеты «Вашингтон Пост» от 27 октября 1902 года
Теодор Рузвельт, президент США, с медвежонком Тедди.
Слайд 12
анкетирование куклы/ солдатики мягкие деревянные конструкторы Мишка Тедди Мишка Гамми Винни Пух свой вариант Россия Япония Англия не знаю да нет
Слайд 13
результат исследования Проанализировав результаты анкетирования сверстников, я пришла к
выводу, что ребятам интересна история появления тех или иных