Презентация на тему Родительское собрание Проблемы воспитания презентация к уроку по теме

от мужа, детей от родителей, родительская власть.

Ребёнок-объект родительской любви.

культивируются угодничество, лесть, подхалимаж;
Родители считают ребёнка всегда правым, не

разбираясь в ситуациях.

Рекомендация: общайтесь со сверстниками ребёнка, участвуйте в школьных мероприятиях.

сравнивают ребёнка с другими и если результат их не

устраивает – жестоко наказывают;
В своей любви не обращают внимание на человеческие качества;
Не терпят обидчиков своих детей, вступают с ними в конфликтную ситуацию.
Рекомендация: находите сильные и слабые стороны своего ребенка, учитесь адекватно реагировать на них.

собственных проб и ошибок;
Родители подробно разбираются в конфликтных ситуациях;
Рекомендация:

продолжайте такую линию поведения.

без опеки;
Ребёнок ограждён от наказаний;
Исполняется любая прихоть ребёнка;
Родители боятся

утомить ребёнка, поэтому возникают проблемы с учёбой.
Рекомендация: научитесь адекватно воспринимать своего ребёнка.

используют наказания;
Дети лишены любви, тепла, угрюмы и подозрительны;
Дети неадекватно

реагируют на критику в свой адрес, например, улыбаются.

Рекомендация: начните знакомиться с литературой по воспитанию.

жизнь;
Родители благодарны учителю за помощь и поддержку;
Родители охотно занимаются

общественной работой и поддерживают школу.
Рекомендация: продолжайте быть инициативными.

родители работают в команде;
Рекомендация: творите дальше!

подрастающую личность, входящую в современную жизнь.

ВЫЗЫВАЕТ ОБЩЕЕ ВОСХИЩЕНИЕ ДОМАШНИХ;

ОБРАЩАЮТСЯ К НЕМУ ВСЕГДА С УМИЛЬНЫМ

ТОНОМ;

ЛЮБАЯ ИЛИ ПОЧТИ ЛЮБАЯ ПРИХОТЬ РЕБЁНКА НЕМЕДЛЕННО ВЫПОЛНЯЕТСЯ ВЗРОСЛЫМИ;

Последствия:

РЕБЁНОК ВЫРАСТАЕТ ИЗНЕЖЕННЫМ, КАПРИЗНЫМ, А ГЛАВНОЕ, эгоцентричным;
с малолетства ставит свою персону в центр мироздания.

личным кумиром;

ребёнку мучительно разрываться между несколькими взрослыми;

эта

роль свидетельствует об остром соперничестве между взрослыми;

в семье образуются «коалиции», например, мамы с ребёнком против папы;

Последствия:
- Удовлетворяя своё тщеславие родители травмируют ребёнка, воспитывают у него лицемерие и изворотливость.

ждут соблюдение приличий и он их подтверждает своим образцовым

поведением;

Какова же внутренняя жизнь ребёнка, до этого в семье нет никому дела;

Не редки случаи, когда ребёнок, образцовый дома совершает неожиданно противоправные поступки;
Последствия:
- В последствии ребёнок ставит себе в вину каждую неудачу, а став взрослым усматривает в этом собственную неполноценность, несостоятельность.

считают слабым, болезненным;

Взрослым не удаётся или не хочется ломать

сложившийся стереотип их взаимоотношений с ребёнком, легче общаться с ним как с больным, нежели искать новые формы контакта;

Последствия:
Ребёнок привыкает к своей роли и «садится на шею» родителям. У него отсутствует самостоятельность, инициативность и желание что-то сделать своими руками. Родители рискуют до старости обеспечивать своё чадо.

лишь хлопоты и напряжённые ситуации;
Ребёнок непослушен, своеволен, расхлябан, лишён

чувства долга и даже злонамерен;
В семье все призывают его к порядку бесконечными выговорами и наказаниями;

Последствия:
У ребёнка возникает «реакция протеста» - непослушание, капризы, действия назло. Таким образом он стремится вернуть себе утраченное внимание взрослых. Взрослые же объявляют ребёнка «ужасным» и тем самым оправдывают его изоляцию.

это безопаснее, чем срывать зло друг на друге…
Ребёнок начинает

бояться наказания за любое своё высказывание и любой поступок;
Ребёнок чувствует, что всем мешает и вызывает у домашних одно раздражение;
Последствия:
Вместо укоров совести ребёнок чувствует обиду и жажду «мщения», рано приучается хитрить, сваливать свои проступки на других детей, либо взрослых.

поощрения принадлежат в семье другим детям или взрослым;


Последствия:
Ребёнок,

вынужденный играть эту роль, вырастает приниженным, неуверенным в себе, завистливым и несамостоятельным. Подобное воспитание искажает характер либо закрепляет врождённые психические аномалии ребёнка.

вас срочно вызывают в школу. Как вы поступите?
Сгоряча накажете

ребёнка.
Выясните, как произошла драка, и после этого определите меру наказания.
Прежде всего переговорите с классным руководителем.

Какой будет ваша реакция?
Физическое наказание.
Раздражённая фраза: «Уходи отсюда! Обойдусь

без твоей помощи!»
Успокоите ребёнка - ведь он сделал это неумышленно.
Если вы наказали сына или дочь, а потом узнали, что поступили несправедливо, вы:
Промолчите, чтобы не уронить авторитет.
Извинитесь.
Признаете свою ошибку, объясните, что и взрослые могут ошибаться.

его: «Дай хоть минутку отдохнуть от тебя!»
Ответите не думая

серьёзно, лишь бы ответить.
Объясните, что очень устали, и попросите перенести разговор на другое время, тут же назначив час.
Ребёнок просит помочь ему в написании сочинения. Как вы поступите?
Напишите черновик, ему останется лишь переписать сочинение.
Строго скажете: «Работай сам, только тогда чему-нибудь можно научиться».
Поможете выбрать тему, подобрать литературу, а писать предложите самостоятельно.

или дочка. Что вы ответите?
Ни в коем случае. Это

отнимет у тебя много времени.
«Ну что ж, давай, раз тебе так хочется. Я помогу тебе ухаживать за аквариумом».
«Прежде подумай: всё ли предусмотрел, серьёзно ли твоё стремление? Если да, то я куплю рыбок, но помни, что ухаживать за аквариумом придётся только тебе».

под цифрой 3), значит, вы неплохой воспитатель и психолог.
Если

«угадали наполовину – вам надо в чём-то пересмотреть свои убеждения».
Если ещё меньше – придётся серьёзно задуматься над своими методами воспитания ребёнка.

спорят по поводу любой нашей просьбы? Может быть, они

делают это нам назло? Как быть? Призывать к здравому смыслу? Да они просто не слышат,что взрослые им говорят. Угрожать? Это больше не действует. В таких случаях многие используют своеобразную козырную карту: «Теперь мамочка больше не будет любить тебя». Как часто многие из нас произносили эту фразу!

Обещание больше не любить своего малыша – одно

из сильнейших средств воспитания. Однако эта угроза, как правило, не осуществляется. А дети прекрасно чувствуют фальшь. Единожды обманув, вы можете на долгое время потерять доверие ребёнка – малыш будет воспринимать вас как людей лживых. Намного лучше сказать так: «Я буду тебя всё равно любить, но твоё поведение я не одобряю».

Дети должны слушаться старших беспрекословно

– это самый важный в воспитании принцип. Дискуссии здесь недопустимы. Неважно, сколько ребёнку – 6 или 16 лет. Детям нельзя давать поблажек, иначе они окончательно сядут нам на шею.

Дети обязательно должны понимать, почему и зачем

они что-то делают. Слишком строгое воспитание, основанное на принципах, которые не всегда понятны ребёнку, напоминает дрессировку. Ребёнок может беспрекословно исполнять всё. Когда вы рядом, и «плевать» на все запреты, когда вас рядом нет. Убеждение лучше строгости. В случае необходимости можно сказать так: «ты сейчас делаешь так, как я говорю. А вечером мы спокойно обсудим – почему и зачем».

Мы готовы всё сделать для

нашего малыша, ведь дети всегда должны получать самое лучшее. Детство – такая короткая пора, поэтому оно должно быть прекрасным. Не нужны нравоучения, неудачи, неудовлетворённость – ведь в наших силах избавить малышей от всех трудностей и неприятностей. Так приятно угадывать и исполнять любое желание ребёнка.

Педагогическая задача 3

Избалованным детям очень тяжело приходится

в жизни. Нельзя держать единственное чадо под колпаком родительской любви. В дальнейшем это может привести к множеству проблем. Поверьте, когда родители убирают буквально каждый камушек с дороги ребёнка, он не чувствует себя от этого счастливее. Скорее наоборот – он ощущает себя совершенно беспомощным и одиноким. «Попробуй-ка сделать это сам. А если не получится, я тебе с удовольствием помогу», - вот один из вариантов мудрого отношения к дочери или сыну.

мечтали в детстве заниматься балетом, учиться игре на пианино

или играть в теннис. Но у них не было такой возможности. И теперь главная цель пап и мам – дать детям самое лучшее образование. Неважно, если малышам этого не хочется – пройдёт время. И они оценят старания взрослых.

К сожалению, дети не всегда

оценивают усилия родителей. И часто блестящее будущее. Нарисованное взрослыми в своём воображении, разбивается о полное нежелание ребёнка заниматься. Скажем, музыкой. Пока малыш ещё маленький, он слушается взрослых. Но затем, желая вырваться из клетки родительской любви, начинает выражать протест доступными ему способами – это может быть приём наркотиков. И просто увлечение тяжёлым роком в ночные часы. Поэтому, заполняя день ребёнка нужными и полезными занятиями, не забывайте оставить ему немного времени и для личных дел.

взрослые очень загружены на работе, но каждую свободную минутку

стараются проводить с детьми: они отводят их в сад и в школу, готовят для них, стирают. Покупают всё, что им нужно. Дети должны сами понимать, что у родителей просто нет времени поиграть и почитать с ними.

Взрослые часто забывают простую истину

– если уж родили ребёнка, надо и время для него найти. Малыш. Который постоянно слышит, что у взрослых нет на него времени, будет искать среди чужих людей родственные души. Даже если ваш день расписан по минутам, найдите вечером полчаса посидеть у кроватки малыша. Поговорите с ним, расскажите сказку или почитайте книжку. Ребёнку это необходимо.