Презентация на тему Проект Покормите птиц презентация по окружающему миру

воспитатели группы

Срок реализации проекта: декабрь- февраль

Формы работы: игровая,

познавательная, продуктивная, работа с родителями
 

птицах.
Цель: Формирование экологических знаний о зимующих

птицах и ответственного, бережного отношения к ним.
Задачи: 1. Расширить кругозор детей о зимующих птицах.
2.. Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников.
3. Привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

цели и задач с воспитателями, детьми, родителями
• Создание необходимых

условий для реализации проекта
•Подбор наглядной информации
• Подходы к взаимодействию с детьми и родителями
II этап –II этап – основной (практический)
• Внедрение в воспитательно - образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах
• Заготовка корма для птиц
• Изготовление кормушек
• Подкормка и наблюдение за птицами
• Выставка детских работ
• Разработка и накопление методических материалов, разработка рекомендаций по проблеме
• Тематические выставки
III этап- заключительный
•Организация выставки«Лучшая кормушка для птиц»
• Оформление результата проекта в виде презентации

 птицах, прилетающих на участок детского сада:
       

                                                   

игры:
«Один-много», «Назови ласково», «Счёт птиц» , «Четвертый

лишний», "Угадай птицу по описанию", «Чей хвост?», «Кто что ест»,«Что едят птицы».


Подвижные игры:
«Снегири», «Воробушки и кот», «Зимующие и перелетные птицы», «Воробушки и автомобиль», «Совушка».

 

, просмотр мультфильма Н. Рубцова «Воробей» и «Ворона».

Сухомлинского «О чём плачет синичка», просмотр мультфильма «Высокая горка».

Заучивание и чтение стихотворений о зимующих птицах; обсуждение пословиц, поговорок, отгадывание загадок; рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц

нетрадиционной технике рисования – ладошками.

и птенчики», муз. и сл. Е. Тиличеевой

детей о птицах нашего города, их питании.
Закреплять умение различать

птиц по внешнему виду.
Расширить словарный запас: корм, кормушка, холодно, голодно; вырабатывать силу голоса; умение говорить «громко – тихо».
Развивать воображение, внимание, мышление, целостное восприятие предметов.
Воспитывать заботливое и доброжелательное отношение к птицам.

заботится о птицах»,
«Пользу или вред приносят птицы?», «Меню

птиц», «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?».

У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность,

коммуникативные навыки.

Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.