- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проект Путешествие на Крайний Север в подготовительной группе. проект по окружающему миру (подготовительная группа)
Содержание
- 2. Тема выбрана на традиционном утреннем сборе. Тимур
- 3. С детьми выяснили, что они знают о
- 4. Следующий этап нашего проекта-совместное планирование. В нем приняли участие дети, воспитатели, родители.
- 5. Тимур предложил отправиться в путешествие на автобусе. Ребята из подручных средств соорудили автобус, Таню назначили кондуктором.
- 6. В ходе реализации проекта мы:Максим П. рассказал ребятам, чем отличается Арктика от Антарктиды.
- 7. После рассказа Максима П. мы решили смастерить макет ,на котором видны отличия Арктики от Антарктиды.
- 8. Артем Р. вместе с сестрой и бабушкой показали нам презентацию о северном сиянии.
- 9. Даша И. предложила нарисовать северное сияниеРисование акварелью на мокром листе.
- 10. Вот, что у нас получилось.
- 11. Артем Ш. вместе с мамой изготовили макет
- 12. Узнали, в каких домах и как они
- 13. Ребята решили из различного материала смастерить ярангу (жилище). Варианты жилища были разные:
- 15. «Это будет крыша». Затем завязалась совместная игра, начали строить один большой дом.
- 17. В центр математики ребята разместили свои рисунки
- 18. В центре «рабочая панель» можно узнать много информации по теме.
- 19. На прогулке Сережа и Оксана пытались из снежных комков строить жилище.
- 20. Создание двух команд: команда «Белые медведи» и
- 21. Задание: назовите животных, которые живут на Крайнем Севере?
- 22. Ребята обдумывают ответ к заданию: «Какое животное лишнее и почему?»Команды думают над ответом вопроса.
- 23. Таня и Оксана по очереди изображали животное ,а команды отгадывали.
- 24. По подсчету количества фишек, победила дружба!
- 25. Выставка детских работ по теме проекта.
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
Тема выбрана на традиционном утреннем сборе. Тимур принес энциклопедию, во время просмотра которой, ребята заинтересовались картинками о крайнем севере. Я предложила отправиться в путешествие на Крайний север! Ребята поддержали мою идею.
Слайд 3 С детьми выяснили, что они знают о Северном
полюсе, что бы хотели узнать и где и как
мы можем о нем узнать.Слайд 4 Следующий этап нашего проекта-совместное планирование. В нем приняли
участие дети, воспитатели, родители.
Слайд 5 Тимур предложил отправиться в путешествие на автобусе. Ребята
из подручных средств соорудили автобус, Таню назначили кондуктором.
Слайд 6
В ходе реализации проекта мы:
Максим П. рассказал ребятам,
чем отличается Арктика от Антарктиды.
Слайд 7 После рассказа Максима П. мы решили смастерить макет
,на котором видны отличия Арктики от Антарктиды.
Слайд 11 Артем Ш. вместе с мамой изготовили макет «Народы
Крайнего Севера», тем самым ответив на свой вопрос.
Макет поместили
в центр патриотического воспитания.Слайд 12 Узнали, в каких домах и как они называются
живут народы Севера. Какую одежду носили, характерную для этого
климата.Слайд 13 Ребята решили из различного материала смастерить ярангу
(жилище). Варианты жилища были разные:
Слайд 17 В центр математики ребята разместили свои рисунки . К
ним придумали разные задания: - «Найди отличия» - «Посчитай пингвинов» - «Высокий-низкий
пингвин».Слайд 20 Создание двух команд: команда «Белые медведи» и команда
«Пингвины»
Итоговое мероприятие : Викторина «Что мы узнали о Крайнем
Севере?»Слайд 22 Ребята обдумывают ответ к заданию: «Какое животное лишнее
