сада является развитие познавательной активности каждого ребёнка.
Цель:
Формировать у детей
представления о свойствах воды, о её роли в жизни человека, растений и животных.Гипотеза:
Непосредственное взаимодействие с водой раскроет для ребёнка все её тайны, пробудит любознательность, разовьёт наблюдательность и сформирует необходимость бережного отношения к данному природному богатству.
Проблема:
У детей среднего дошкольного возраста недостаточно знаний о воде, её свойствах, возможностях и роли в жизни всего живого на планете Земля.