- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проект Царство растений презентация к занятию по окружающему миру (младшая группа)
Содержание
- 2. Природа - это единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания". И. В. Гете.
- 3. Природа - наш общий дом. Потеря уважения
- 4. Цель проекта:Создание благоприятных условий для экологического воспитания
- 5. Направленность проектной деятельности:* Информационный блок: переработка теоретического
- 6. Продукт проектной деятельности: Оформление фотовыставки «Цветочные композиции» (совместное
- 7. Виды деятельности для реализации проектаИграИзодеятельностьСенсорное развитиеРазвитие речиЭкспериментированиеТруд
- 8. Ожидаемые результаты реализации проекта:Знание детьми названий деревьев
- 9. Этапы проведения и реализации проекта:I.Подготовительный этап:*Прогулка: рассматривание
- 10. II. Основной этап:*Беседы с детьми «Носит одуванчик
- 11. III. Заключительный этап:* Продуктивная деятельность: аппликация «Цветущая
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Природа - это единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания". И. В. Гете.
Слайд 2 Природа - это единственная книга, каждая страница которой
полна глубокого содержания".
И. В. Гете.
Слайд 3 Природа - наш общий дом. Потеря уважения к
ней ведет к потере нравственности в человеке, - эту
мысль неоднократно утверждали в своих произведениях русские писатели М. Пришвин, В. Бианки, К. Паустовский.Актуальность темы:
Экологическая проблема - одна из важнейших в современном мире. Будущее человечества зависит от уровня экологической культуры каждого человека, его компетентной, активной позиции в решении насущных задач.
Существование целого ряда экологических проблем в нашей стране и в других странах мира диктует необходимость проведения интенсивной
просветительской работы по формированию
у детей экологического сознания и культуры природопользования.
Слайд 4
Цель проекта:
Создание благоприятных условий для
экологического воспитания детей
через
знакомство с жизнью растений, а также создание
условий
для всестороннего развития младших дошкольников.Задачи проекта:
* формировать знания детей о деревьях, травянистых растениях;
* учить замечать красоту окружающих растений, дать представление о клумбе, о растениях, которые человек высаживает для красоты;
* развивать интерес к природе, знакомить с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев);
* воспитывать доброе отношение, отзывчивость, любовь ко всему живому, в том числе и к растениям; учить детей оказывать посильную помощь в уходе за растениями.
Слайд 5
Направленность проектной деятельности:
* Информационный блок: переработка теоретического материала;
*
Технологический блок: разработка конспектов НОД, буклетов на данную тему,
составление памятки правил поведения в природе, консультации для родителей, фотовыставка.*Организационный блок: создание предметно - развивающей среды.
Вид проекта:
познавательный, групповой.
Участники проекта:
воспитанники второй младшей группы №8 "Веселые ребята", родители воспитанников, воспитатели группы.
Слайд 6
Продукт проектной деятельности:
Оформление фотовыставки «Цветочные композиции» (совместное творчество
родителей с детьми), продуктивная деятельность: аппликация «Цветущая клумба» (коллективная),
презентация проекта.Сроки реализации:
1 .04. 2014 - 1. 07. 2014 г.
Разделы программы, содержание которых включено в проект:
познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, чтение художественной литературы.
Слайд 7
Виды деятельности для реализации проекта
Игра
Изодеятельность
Сенсорное развитие
Развитие речи
Экспериментирование
Труд
Слайд 8
Ожидаемые результаты реализации проекта:
Знание детьми названий деревьев и
травянистых растений, произрастающих на участке детского сада, их характерные
особенности, а также для чего они нужны.2. Бережное отношение детей к природе родного края. Интерес детей к объектам и явлениям природы.
3. Уметь передавать свои впечатления о природе друзьям, родителям, воспитателям в разных формах: в рассказах, сказках, рисунках.
Слайд 9
Этапы проведения и реализации проекта:
I.Подготовительный этап:
*Прогулка: рассматривание деревьев,
кустарников, трав на территории участка детского сада.
*Анкетирование родителей: «Экологическое
образование в семье».*Чтение рассказов, стихотворений,
загадывание загадок о природе.
*В гостях у комнатных растений НОД: «Знакомство с фикусом.»
*Посев цветущих растений.
Слайд 10
II. Основной этап:
*Беседы с детьми «Носит одуванчик желтый
сарафанчик».
* Консультации для родителей: «Экологическое воспитание детей в семье»,
«Воспитание любви к природе».*Беседы с родителями «Как научить детей любить и беречь природу», «Сбережём родную природу», Памятка для родителей и детей по экологическому воспитанию».
* Конкурс чтецов о природе.
*НОД на тему: «Путешествие в сказочную страну природы»
Слайд 11
III. Заключительный этап:
* Продуктивная деятельность: аппликация
«Цветущая клумба»
(коллективная).
Анкетирование родителей на тему:
«Экологическое образование в
семье».*Беседа с детьми на тему: «Ты - часть природы».
* Совместное творчество
родителей с детьми:
«Цветочные композиции».
