Презентация на тему Путешествие в страну Морковию проект по окружающему миру (средняя группа) по теме

для усвоения и закрепления знаний детей об овощных культурах,

в частности – моркови.

расширить знания детей об овощах на основе сенсорного обследования;
повысить

речевую активность детей, активизировать словарь;
учить детей отмечать изменения растений в процессе роста
расширить знание детей о плодах и семенах конкретных растений
способствовать накоплению эмоционально-положительного отношения к труду взрослых
закреплять знания детей о пользе овощей

(4 месяца)
Вид проекта: групповой
Планируемый результат:
Сформированность у детей системы знаний,

представлений об овощных культурах, способах их выращивания и пользы для человеческого организма.

витаминов
Польза
Употребление в пищу
Корм для животных
Запах
Системная паутинка

чего растению нужны семена?».
Цель: уточнение и систематизация знаний детей

об овощах, способе их выращивания.
Интеграция образовательных областей: коммуникация, познание, труд.
2. Экскурсия в огород. Наблюдение за посевом моркови.
Цель: Формирование у детей представления о том, что овощи выращивают из семян.
Интеграция образовательных областей: коммуникация, познание, труд, безопасность.
3. Просмотр познавательного фильма «Путешествия растений».
Интеграция образовательных областей: коммуникация, познание, здоровье, социализация, труд.
4. Игра-драматизация «Веселые овощи».
Цель: Закрепление знаний детей о характерных особенностях овощей, их пользе и значении для здоровья и хорошего настроения.
Интеграция образовательных областей: познание,
физическая культура, здоровье, коммуникация,
социализация, музыка, чтение художественной литературы.

детей.
Интеграция образовательных областей: художественное творчество, чтение художественной литературы, здоровье,

физическая культура, безопасность.
6. Обучающая ситуация «Овощи на нашем столе».
Цель: Уточнение представлений детей о внешних качествах овощей, о их использовании в пищу; закрепление представлений о значении свежих плодов для здоровья людей.
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, здоровье, чтение художественной литературы, безопасность.
7. Составление описательного рассказа «Дары осени».
Цель: Развитие связной речи, активизация словаря по лексической теме «Овощи».
Интеграция образовательных областей: коммуникация, познание.
8. Рисование  «Морковь созрела в огороде»
Цель: Закрепление умения детей передавать в рисунке форму, цвет и характерные особенности овоща, развитие творческого воображения.
Интеграция образовательных областей: художественное творчество, чтение художественной литературы, здоровье.
9. Экскурсия в огород.
Цель: Наблюдение за уборкой урожая.
Интеграция образовательных областей: коммуникация, познание, труд, безопасность.

игры: «Что где растет?», «Посажу я семена», «Чудесный сундучок»,

«Что необходимо растению для роста?»,
2. Обведение и штриховка
трафаретов «Овощи».
3. Сюжетно-ролевые игры: «Семья»,
«Овощной магазин».
4. Чтение художественной
литературы. Тема «Овощи».
5. Загадки об овощах.
6. Рассматривание семян
овощных культур.
7. Развлечение «Осенины»
8. Обобщение полученных
знаний в интеллектуальной
игре «Что, где, когда?».
9. Разучивание песен, стихов

величество морковь».
2. Оформление совместно с родителями папки передвижки «Вкусно

и полезно» (блюда из моркови).
3. Выставка «Дары осени».


Взаимодействие
с музыкальным
руководителем
1. Обсуждение репертуара, подбор материалов
к развлечению «Осенины».