Презентация на тему Разработка НОД Знатоки природы презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

построению самостоятельных высказываний, умению излагать свои мысли развернуто, связно,

логично, со смысловой завершенностью
Развивающие:
- развивать сообразительность, находчивость, мышление, речь
Воспитательные:
-воспитывать чувство товарищества 

доска
Предварительная работа: целевые наблюдения на прогулках; знакомство на занятиях

с животными нашей полосы, растениям, птицами, чтение познавательных рассказов, рассматривание энциклопедий, разучивание стихотворений, пословиц, просмотр познавательных презентаций.

с разминки
Каждой команде по очереди будут заданы вопросы, а

вы должны на эти вопросы ответить. Выкрикивать и подсказывать нельзя.

каждой команде)
В команде по очереди участники соединяют стрелочками

тень с объектом.

домик»

Ведущий: Команде «Знатоки» надо соединить птицу снегирь и дятел

с их особенностью и рассказать, почему вы так соединили, если вы правильно соединили, то с обратной стороны у вас кружочки совпадут по цвету. (у снегиря красная грудка, у дятла красная шапочка)
Команде «Эрудиты» надо соединить муравья и белку с их домиками и рассказать почему вы так соединили, если правильно соедините, то с обратной стороны у вас совпадут кружочки одного цвета цвета. (муравей живет в муравейнике, белка живет в дупле)
(затем задания для команд меняются)

рассыпались»

(Собери явление природы)

Ведущий: в обручах разложены буквы, капитаны

подходят к обручам и из букв собирают слова (явления природы) Дождь, Гроза.
- Молодцы капитаны, прочитайте явления природы, которые вы собрали из букв.

лежат модели, за обручем по кругу лежат карточки с

изображениями животных, птиц, рыб, насекомых (под музыку дети бегут по кругу), музыка заканчивается, дети берут карточку и кладут ее к нужной модели.
Замечательно отдохнули и поиграли, приступим к следующему конкурсу.

природа»

(в конвертах лежат картинки живой и неживой природы)
Ведущий: Команда

«Знатоки» картинки живой природы отмечают в кружочке знаком «+», а команда «Эрудиты» картинки неживой природы отмечают в кружочке знаком «-».
- Команда «Знатоки» назовите какие картинки вы отметили и почему? (человек, животные, растения, рыбы-они растут, питаются, дышат)
- Команда «Эрудиты» назовите какие картинки отметили вы и почему?
(солнце, небо, облако, камни, дождь, снег- они не растут, не дышат, не питаются)
Ведущий: молодцы, хорошо знаете живую и неживую природу.

карточки)

-Перед вами карточки с картинками, внимательно рассмотрите и

в каждом ряду зачеркните лишнюю картинку и расскажите почему вы ее зачеркнули.
 

природе»
Ведущий: каждой команде по очереди показываю карточки, команды рассказывают

что нельзя делать в природе и почему