Презентация на тему Система непрерывных наблюдений за комнатными растениями в течение месяца в старшей группе. методическая разработка по окружающему миру

рассматривание, обследование, изготовление игры «Строение растений».
Цель: дать детям знания

о строении растений, учить ухаживать за комнатными растениями, формировать представление о комнатных растениях как о живых существах, формировать интерес и желание ухаживать за ними, развивать у детей умение взаимодействовать друг с другом и педагогом.

учить среди разных растений, выделять цветущие, называть и показывать

части растения (листья, цветы), познакомить с фиалкой, приобщать к трудовым операциям по уходу за растениями, способность творчески решать проблему.

ознакомление.
Цель: дать представление о фуксии, учить находить ее среди

других растений, закреплять навыки полива, воспитывать бережное отношение к растениям, развивать умение детей взаимодействовать друг с другом.

«Наблюдение за геранью».
Форма работы: наблюдение, рассматривание, обследование, ознакомление.
Цель: дать

представление о свойствах герани (пушистые, душистые листья, розовые и белые цветы), развивать у детей умение взаимодействовать друг с другом и педагогом, учить находить герань среди других растений, продолжать приобщать к трудовым операциям по уходу за растениями.

познакомить с фикусом, учить находить его среди других растений,

способность творчески решать проблему, закреплять навыки полива растений, воспитывать бережное отношение к ним.

наблюдение, рассматривание, обследование, оформление журнала «Комнатные растения».
Цель: обобщить полученные

знания о растениях, закрепить умение находить и называть их, закрепить навыки полива растений, воспитывать бережное отношение к ним, развивать умение детей взаимодействовать друг с другом.

Список литературы: «Мир, в котором я живу» Н.Г. Комратова, Л.Ф. Грибова; «Комнатные растения мини – энциклопедия»