Презентация на тему Царство природы

или вредят человеку.
Тип урока: Усвоение новых знаний
(

урок-исследование).

создание условий для осознания и осмысления блока новой учебной

информации, выявление уровня овладения системой знаний и умений, опытом творческой деятельности.

учебного исследования повышать интерес к учебно – познавательной деятельности.
Формировать

и развивать умение чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение.
Развивать умение работать с энциклопедической и справочной литературой.
Развивать практические умения и навыки учащихся, потребность в получении новых знаний.
Формировать умение работать в группе.
Воспитывать у школьников положительные личностные качества. Чувство товарищества, коллективизма, взаимовыручки.

вредные бактерии).
Чем отличаются эти группы?

исследования.
Сбор, обработка информации.
Анализ и обобщение полученных материалов.
Подготовка отчёта

исследования.
Защита сообщений.
Обсуждение итогов завершения работы.

Составление плана исследования.

Сбор, обработка информации.
Анализ и обобщение полученных материалов.
Подготовка отчёта исследования.

увидевшим микробы,
был голландец Антони

Ван Левенгук. Он смог
подтвердить на практике существовавшее доэтого лишь в теории знание о микробах. С помощью собственного микроскопа (на деле представлявшем собой сильную лупу, увеличивавшую в 300 раз) Левенгук с удивлением обнаружил огромное количество неведомых живых микроорганизмом в капле воды. Мир был поражен открытиями Левенгука: оказалось, что микробы есть практически во всем, что нас окружает!

на Земле. Это микроорганизмы, их можно рассмотреть только под микроскопом. Бактерия

состоит только из одной клетки и имеет
свойства как животных,
так и растений. Существует
по крайней мере две тысячи
видов бактерий, и живут они
повсюду. Они обитают во
  рту, носу, кишечнике всех
живых существ, включая
человека. Другие живут в
  опавших листьях, мертвых
деревьях, останках погибших
животных и скелетах.

медицинских знаний. Именно благодаря ее достижениям мы сегодня гораздо

меньше болеем, чем наши предки!

Известно, что в 1 кубическом миллиметре воды содержится несколько миллиардов различных микробов: все это можно наблюдать в электронный микроскоп.

янтарной кислот, которые участвуют в обмене веществ.
Производство витаминов.
Усиление иммунитета.
Предупреждение

проникновения болезнетворных бактерий через слизистую оболочку.
Улучшение состава крови, обмена жиров.

вредных бактерий. Вредных бактерий всегда меньше. Если организм человека

здоров, то вредные микробы, попавшие в него, сразу же уничтожаются полезными микробами. Если в кишечник попадает кишечная палочка, то человек может заболеть. Вредные бактерии могут стать активными при благоприятных условиях, и человек заболеет. Это происходит, когда организм слабеет, например, в зимнее время от недостатка витаминов и разных питательных веществ, закаливания

сибирскую язву, ангину, пищевые отравления, гонорею и др.), животных

и растений (например, бактериальный ожог яблонь). Благоприятные внешние условия увеличивают скорость размножения бактерий и могут вызвать эпидемии.

В кишечнике любого человека содержится примерно три килограмма бактерий.

Эти друзья человека помогают ему справиться со всеми трудностями. Самые полезные бактерии -бифидобактерии. Если их в организме 98%, то человек здоров. Бифидобактерии — это настоящие стражи человеческого организма. Как только в него захочет проникнуть какая-либо болезнетворная бактерия, бифидобактерии вступают с ней в бой и убивают ее.

они очень сильно помогают ему. Людям необходимо употреблять кисломолочные

продукты, так как в них содержится много бифидобактерий. Тысячелетиями человек использовал молочнокислых бактерий для производства сыра, йогурта, кефира, уксуса, а также квашения..

какому выводу пришли?

Как доказать помогают или вредят
бактерии человеку?
Почему польза некоторых бактерий
вызвала у вас сомнение?
Как мы вышли из затруднительно
положения?