признаках и особенностях. Развивать у детей образное мышление, восприятие,
фантазию, формировать чувство цвета.
Задачи:
1. образовательные: работать над речевым материалом по теме «Осень », обогащать словарный запас, учить детей составлять предложения из нескольких слов, учить образовывать множественное число существительных, формировать навыки словообразования. Учить называть отличительные черты поздней осени от ранней.
2. развивающие: развивать мышление, внимание, память, связную речь детей, развивать тактильное восприятие, мелкую моторику пальцев рук. Выделять характерные признаки осень. Развивать умения воспринимать образ осени через разные жанры искусства: художественный, поэтический, музыкальный.
3. воспитательные: воспитывать самостоятельность, развивать положительную мотивацию детей к образовательной деятельности, совершенствовать коллективные формы работы. Воспитывать благодарное чувство к природе. Принимать личное участие в элементарных трудовых процессах. Учить детей про проявлять гостеприимство
4. здоровьесберегающие: создавать на занятии комфортный психологический микроклимат.
Материал:
Муляж фруктов, иллюстрации, фланелеграф, мнемотаблицы.