Слайд 2
Здравствуйте!
Я – Саша Пахомова.
Мне 5 лет.
Я хожу в детский сад «Дюймовочка»
Слайд 3
Однажды на прогулке мы с ребятами играли
в игру «Слушаем зиму» и услышали, как под ногами
прохожих хрустит снег. Возникло желание узнать:
ПОЧЕМУ СНЕГ ХРУСТИТ? ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ?
Слайд 4
Гипотеза:
«Хруст»- это снег что- то говорит. ЧТО?
Как узнать?
-вспомнить, что я знаю о снеге;
-спросить у воспитателя,
у мамы;
- посмотреть по интернету;
-почитать энциклопедию;
- проверить самостоятельно (опыты)
Слайд 5
Опыт 1. Снег – это много снежинок. Какие
они?
1. Рассматривала снег на ладошке. Сравнивала.
Хотела
узнать, что такое снежинка
и из чего она состоит.
2. Рассмотрела снежинку в микроскоп.
Она состоит из тонких льдинок – палочек- кристаллов.
Вывод: Снежинки бывают разной формы и состоят из ледяных кристаллов.
Слайд 6
Опыт 2. С чем же можно провести эксперимент
для определения хрустит – не хрустит? Соль состоит из
кристаллов. Посмотрела в микроскоп. Точно. Соль - кристаллики. Вывод: Можно провести с ней эксперимент вместо снега
Опыт 3. Положила в тарелку много соли
– нажала – хрустит.
Вывод: Снег (соль) – кристаллы – При надавливании они трутся между собой и издают звук. Что они говорят? Пока не знаю.
Слайд 7
Опыт 4. В выходной день мы пошли с
мамой и братиком гулять. Было тепло. Ярко светило солнце.
Я решила рассказать маме и братику о том, почему скрипит снег. Нажала. НЕ СКРИПИТ!
У НАС ВО ДВОРЕ СНЕГ ДРУГОЙ?
Вывод: Снег бывает разный?
Слайд 8
Опыт 5. Вспомнила:
Когда гуляли в детском
саду - было морозно.
Когда гуляли с мамой -
было тепло.
В теплую погоду снег тает.
Если тает - в нем появляется вода.
Выложила из волшебных человечков
Снег: в морозную погоду –
Снег: в теплую погоду (подтаявший)
Вывод: В морозную и теплую погоду состав снега разный.
Слайд 9
Опыт 5.
Проверила эксперимент на соли: налила чуть
- чуть воды. Надавила. НЕ ХРУСТИТ!.
Вывод: Если соль влажная
– не хрустит.
Значит, в подтаявшем снегу была вода?
Слайд 10
Опыт 6. Посмотрела на подтаявший снег в микроскоп.
Точно. Среди кристаллов – жидкость.
Вывод: В подтаявшем
снеге жидкость, поэтому он не скрипит.
Слайд 11
По результатам проведённого исследования сделала вывод:
Снег «говорит» только
в холодную погоду, потому, что температура воздуха низкая. Если
у вас нет термометра, можно узнать о погоде по хрусту снега. Хрустит – морозно.
1.Мороз - опасно для человека: можно замерзнуть.
2.Нужно одеваться теплее.
3. В мороз не будет лепиться снеговик, поэтому игры нужно брать другие, например, катание на лыжах.
Слайд 12
Теперь я поняла, что «говорит» снег:
в
морозную погоду надо соблюдать правила поведения и безопасности,
потому, что холодно. А это опасно для человека!
Чтобы рассказать об этом
ребятам вместе мамой
мы решили
нарисовать плакат
«Что говорит снег?».