Презентация на тему проект-презентация Мой край-родной презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

гр. №2
Родители
Пом. воспитателя

и лесок В поле каждый колосок Речка, небо голубое Это все мое

родное Это Родина моя, Всех люблю на свете я! В. Орлов

и узнал. Ты вспоминаешь Родину такую,
какой её ты в

детстве увидал”
 
Симонов

мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому

существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.
Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.             
И действительно, как не велика наша страна, человек связывает свое чувство любви к ней с теми местами, где он родился, вырос; с улицей, по которой ходил не раз; с двором, где посадил первое деревце.

.

об истории города, края, символике, достопримечательностях, будут знать имена

тех, кто основал и прославил край, начнут проявлять интерес к событиям городской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.

В связи с тем, что проблема воспитания у подрастающего поколения любви к своей малой Родине выпала из поля зрения ученых и практиков на многие годы, то перед нами, педагогами дошкольного образования, стоит задача – углубить это чувство, помочь растущему человеку открывать Родину в том, что ему близко и дорого – т. е в ближайшем окружении. Расширить круг представлений о родном крае, дать о нем некоторые доступные для ребенка исторические сведения, показав всё, что свято чтут люди, - значит раздвинуть горизонты познаваемого, заронив в детское сердце искорку любви к Родине.

которые получает ребёнок в детском саду, должны включать в

себе
все сведения о природе той местности, того края, где он живёт. Природа оставляет глубокий след в душе ребёнка, воздействуя на его чувства своей яркостью,
многообразием, динамичностью.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не всё, иногда даже не замечают
главного. Через разнообразные формы, методы, приёмы работы: такие как походы, экскурсии, игры, сказки, беседы, народный фольклор,
народные традиции, можно окунуть наше маленькое поколение в прекрасный мир природы родного края,
показать и влюбить его в то что его окружает.
Проблема:
Выявив интерес детей, была сформулирована значимая для детей проблема, на решение которой направлен проект: понять, что природу родного края, в котором они живут, необходимо оберегать и охранять.

Обобщив наблюдения, сделав опрос детей, определили тему проекта:

«Мой край родной"

Тип проекта: Познавательно - творческий

Длительность: среднесрочный (3 месяца)

культуре родного края, к ее природе и местным

достопримечательностям.

культурой и традициями города
Познакомить с именами тех кто прославил

город Карасук

Создать условия для восприятия сведений о историческом прошлом и культурном облике родного края

3.Формировать
умение видеть и понимать красоту родных мест.

5.Воспитывать у детей интерес, бережное и
созидательское
отношение к природе родного края.

Задачи:

Познакомить с культурой и традициями города.

и целевые походы по нашему городу
Показ
иллюстраций
растительного
мира нашего края
В

ходе проекта
были
использованы
методы и приёмы:

городе, крае.
Дети и родители примут активное участие в выставках,

конкурсах, дискуссиях, других видах деятельности.

Дети проявят внимания и уважения к ветеранам, пожилым людям, будут способны оказать им посильную помощь.

любим край родной»


Выставки
рисунков, поделок детей

воспитателей,
родителей.

Сделали
дидактические
игры.

Коллаж с
растениями
нашего северного
края(дети и
родители)

Создали фильм «Путешествия по родному краю»

Альбом со стихотворениями, рассказами пословицами и поговорками о родном крае

Выпустили
газету «Вот оно какое наше лето»

проекте,
помогали в
подборке
стихов, пословиц,
иллюстраций,
рисовали рисунки

с детьми.

завершением проекта
«Мой край родной»,
стал концерт с участием родителей
«К краю родном»
с оформлением газеты « Вот оно какое наше лето»

определения целей проекта.
Сбор и анализ литературы для взрослых

и детей.
Обращение к специалистам.

2 этап. Разработка проекта

Довести до участников проекта важность данной проблемы. Заинтересовать каждого ребенка и родителя темой проекта.
Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративного материала по данной теме.

3 этап   Выполнение проекта

Экскурсии и поездки по городу.
Сотрудничество с библиотекой. Рассказ библиотекаря об образовании нашего города, и показ призинтации»