в смысл названия предметов, анализировать и делать выводы.
Формировать умение выстраивать ассоциативный ряд.Воспитывать бережное отношение к природе.
Цели урока:
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Загадки про цветы
Содержание
- 2. Развивать логическое мышление, стремление глубоко
- 3. Викторина «Почему их так назвали? »
- 4. Вроде сосен, вроде елок,А зимою без иголок.
- 5. Хозяин лесной просыпается весной,
- 6. На зеленой хрупкой ножке Вырос шарик у дорожки. Ветерочек прошуршал И развеял этот шар.
- 7. Из под снега вышел друг, И весной запахло вдруг.
- 8. Я родился в день дождливый
- 9. Нарядные сестренкиВесь день гостей встречаютМедом угощают.
- 10. Вертится Антошка на одной ножке;Где солнце стоит, туда он и глядит.
- 11. Дикая роза с ярко-красными ягодами.
- 12. Вот как объяснила названия этих растений Мудрая Черепаха.
- 13. Листья этого растения похожи наслед лошадиного копыта.
- 14. Старинная легенда рассказывает, что в это
- 15. В цветках этого растения много сладкого сока-нектара, из которого пчелы делают мед.Медуница
- 16. Названия этих растений объясни самостоятельно. Подорожник Одуванчик Колокольчик
- 17. Каких зверей напоминают эти
- 18. Мы разгадали одну из загадок Природы. Но
- 19. Какие растения и животные встречаются на лугу ?
- 20. Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек ?
- 21. Бабочки не могут жить без цветов, потому
- 22. Если Я сорву цветок, Если ТЫ сорвешь
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Развивать логическое мышление, стремление глубоко вникать в смысл названия предметов, анализировать и делать выводы. Формировать умение выстраивать ассоциативный ряд. Воспитывать бережное отношение к природе.Цели урока:
Слайд 2 Развивать логическое мышление, стремление глубоко вникать
в смысл названия предметов, анализировать и делать выводы.
Формировать умение выстраивать ассоциативный ряд.Воспитывать бережное отношение к природе.
Слайд 8 Я родился в день дождливый
Под осиной молодой.
Круглый, гладкий и красивый,
С
ножкой тонкой и прямой. Слайд 14 Старинная легенда рассказывает, что в это растение
превратились брат и сестра. Они всегда вместе: фиолетовые листочки-
брат, желтые цветки –сестра.Иван-да-марья
Слайд 15 В цветках этого растения много сладкого сока-нектара,
из которого пчелы делают мед.
Медуница
Слайд 18 Мы разгадали одну из загадок Природы. Но природа
будет приоткрывать свои тайны только в том случае, если
мы будем с ней бережны.Слайд 21 Бабочки не могут жить без цветов, потому что
питаются нектаром. Но и цветам плохо без
бабочек, потому что бабочки опыляют их. Без этого у цветов не будет плодов и семян.Слайд 22 Если Я сорву цветок, Если ТЫ сорвешь цветок… Если ВСЕ:
