Слайд 2
Цель: формировать у детей представления о зависимости жизни диких
животных от сезонных изменений в природе.
Слайд 3
А. Твардовский «Лес осенью».
Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Зашумела
у опушек
Ярко-жёлтая листва.
Птиц не слышно.
Треснет мелкий
Обломившийся сучок,
И, хвостом
мелькая, белка
Лёгкий делает прыжок.
Стала ель в лесу заметней –
Бережёт густую тень.
Подосиновик последний
Сдвинул шапку набекрень.
Слайд 4
Хожу в пушистой шубке , живу в густом
лесу,
в дупле на старом дубе, орешки я грызу.
Слайд 5
Белка делает запасы на зиму. Складывает в
своё дупло шишки, орехи, грибы.
Слайд 6
Белка осенью меняет рыжую шубку на серую.
Слайд 7
Пальчиковая игра: «Белочки»
Раз, два, три, четыре, пять,
Пришли белки
поиграть.
(спрятать руку за спину)
Одна куда-то подевалась,
(выставить четыре пальца)
Четыре белочки
осталось.
(спрятать руку за спину)
А теперь скорей смотри –
Их уже осталось три.
(выставить три пальца)
Ну и ну, какая жалость,
(спрятать руку за спину)
Только две у нас осталось.
(выставить два пальца)
Эта новость так грустна –
(спрятать руку за спину)
Осталась белочка одна.
(выставить один палец)
Пока мы с тобой считали,
Белочки от нас сбежали.
(спрятать руку за спину)
Слайд 8
Что за зверь лесной
Встал, как столбик,
Под сосной.
И стоит
среди травы,
Уши больше головы.
Слайд 9
Летом- серый, зимой- белый.
Слайд 10
Заяц запасы на зиму не делает , а
грызёт кору деревьев , веточки, плоды .
Слайд 11
Игра «Зайка»
Зайка беленький сидит
И под кустики глядит.
Наклонился вправо
– пусто,
Наклонился влево – пусто,
Не растёт зимой капуста
Зайке холодно
сидеть,
Надо лапочки погреть.
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!
Надо лапочки погреть
Зайка наш боится волка,
Смотрит в стороны он зорко.
Слева нет и справа нет.
Где же волк? Кто даст ответ)
На полянке на лесной
Зайки прыгают гурьбой.
Прыг-скок, прыг-скок –
И за кусток.(
По сугробам лесным
Лисонька шагает
И пушистым хвостом
Следы заметает
Слайд 12
Кто-то косолапый
По лесу идёт.
И мохнатой лапой
Он кору дерёт
( медведь).
Слайд 13
Зимний сон медведей. Как только начинают лить проливные
дожди, и холодает, молодые медведи отыскивают яму под поваленным
деревом, сгребают туда листья, выстилают травой, сухим папоротником и устраивают себе берлогу. Они забираются в берлогу задом наперед ,чтобы заделать за собой вход и переждать тяжелое время. Вскоре они погружаются в очень долгий сон, который длится не одну ночь, а все три зимних месяца.
Слайд 14
Выражение: «Медведь лапу сосёт»? .
На самом деле со ступней
сходит грубая кожа. А молодая кожа нуждается в согревании.
Поэтому медведь и облизывает подошвы горячим языком, причмокивая в это время губами. Он её так согревает!
Слайд 15
.- За деревьями, кустами,
Промелькнуло быстро пламя.
Промелькнула, пробежала –
Нет
ни дыма, ни пожара.
- Что за зверь? (лиса)
Слайд 17
Пальчиковые игра: «Лиса»
Лиса, лисонька, красавица,
Всем она очень нравится.
(потирают руки)
Хвост пушистый,
Мех золотистый. (растопыривают пальчики, поворачивают и
поглаживают их)
По лесу важно бродит, («ходят» пальцами по столу)
Страх на зайцев наводит. (стучат кулаками по столу)
Слайд 18
Игра «Кто где живёт» (медведь, белка, заяц, лиса)
Цель: определить
какие из животных где живут ?
Берлога.
Дупло.
Гнездо.
Под кустом.
Нора.