Презентация на тему zanyatie ugostim karlsona

способах приготовления фруктовых
блюд.

способах их приготовления;
- Выделять характерные признаки фруктов, обследовать с

помощью
зрительно-осязательно-двигательных действий;
- Познакомить с продуктом питания – сахар;
- отвечать на вопросы ;
-учить детей воспринимать изображения на экране
  Развивающие:
-развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог; выразительность и темп речи, силу голоса;
-развивать речевую активность путем использования малых фольклорных форм.
-Расширять и активизировать словарный запас (Фрукты, компот, варенье , фруктовый сок, фруктовый салат)
  Воспитательные:
-воспитывать эмоциональное восприятие интерес к устному творчеству;
- воспитывать аккуратность, доброжелательное отношение, ответственность за порученное дело;
- вызывать у детей   желание помогать взрослым.

и проговаривают стихи (физминутка) за взрослыми, активно участвуют в

играх-занятиях, называют фрукты и продукты приготовленные из них, называют продукт питания сахар и его характерные признаки, называют правила безопасности при работе с ножом, дети доброжелательны по отношению к сверстникам и взрослым.

в кружочек дружно,
Поздороваться нам нужно
Говорю тебе «Привет!»
Улыбнись скорей в

ответ.
Здравствуй правая рука,
Здравствуй левая рука,
Здравствуй друг, здравствуй друг,
Здравствуй весь наш дружный круг.
 Собрались все дети в круг:
Ты мой друг и я твой дуг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.

-

нужно много. Вот.
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы

рубить,
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот,
Угостим честной народ!
 

(хвалит каждого ребенка за что-либо) Мне понравилось как вы

отвечали на занятии. А что нового вы узнали? ( Повторить понятие « сахар» и его свойства, правила безопасности при нарезании фруктов) понравилось и запомнилось вам? А сейчас на память о нашем занятии я подарю вам - фруктовый мармелад.