Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Звёздная система

Содержание

ЦЦЦУже с десяток миллиардов лет природою решается проблема: какой должна быть звёздная система, чтоб разум появился в ней на свет? Не прост вопрос. И трудно дать ответ: как хочешь зажимай винты и клеммы, бездушной может стать
В Солнечном царстве, Космическом государстве МБОУ СОШ №1 с углубленным изучением отдельных ЦЦЦУже с десяток миллиардов лет природою решается проблема: какой должна быть звёздная Описание проектаУчебные предметы: окружающий мир, математика, информатика, ИКТ.  Сроки проведения: ноябрь-декабрьУчастники: учащиеся 2 «А» класса Основополагающий вопросЧто находится там, за облаками?Проблемно-тематические вопросы 1. Что такое Солнечная система? Дидактические цели проекта1. Способствовать формированию умений наблюдать, анализировать, делать выводы;2. Развивать навыки Методические задачиУчить проводить исследования и делать выводы.2.  Учить обрабатывать, обобщать полученную Учебные цели:Учить планировать действия и проводить эксперименты, делать выводы;Научить работать в команде; Содержание деятельности учителя:Выбор темы проекта;Формирование ОВП и проблемно-тематических вопросов;Формирование дидактических целей и Содержание деятельности учеников:Выдвижение гипотезы исследования;Формирование целей и задач исследования;Распределение по группам;Обсуждение плана Критерии оценки:1. Актуальность выбранной темы;2. Практическая ценность проекта;3. Композиционная стройность, логика Контроль знаний учащихся: 1. Дидактическая игра 2. Кроссворд Модель проведения проектаЦели и задачи проекта1 группа«Теоретики»2 группа«Любознатели»3 группа«Мыслители» «Эксперты»Результат Литература:1. Энциклопедия для детей. Том 8. Астрономия — Аванта+, 2004. — 688 с. 2. Я
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЦЦ





Уже с десяток миллиардов лет
природою решается проблема:

ЦЦЦУже с десяток миллиардов лет природою решается проблема: какой должна быть


какой должна быть звёздная система,
чтоб разум появился в

ней на свет?

Не прост вопрос. И трудно дать ответ: как хочешь зажимай винты и клеммы, бездушной может стать любая схема полёта и вращения планет.

Ведь если миллион созвездий мрачных
в пространства колбу бросить все и сразу,
то пустота их может растворить.

Уныл расчёт попыток неудачных...
Мне кажется, чтоб солнечным был разум, должна система Солнечною быть.

Алексей Спейсер (Кацай)


Слайд 3

Описание проекта

Учебные предметы: окружающий мир, математика, информатика, ИКТ.
Сроки

Описание проектаУчебные предметы: окружающий мир, математика, информатика, ИКТ. Сроки проведения: ноябрь-декабрьУчастники: учащиеся 2 «А» класса

проведения: ноябрь-декабрь
Участники: учащиеся 2 «А» класса


Слайд 4

Основополагающий вопрос
Что находится там, за облаками?
Проблемно-тематические вопросы
1.

Основополагающий вопросЧто находится там, за облаками?Проблемно-тематические вопросы 1. Что такое Солнечная

Что такое Солнечная система? 2. Сколько планет содержит Солнечная

система?
3. Какое влияние оказывает Солнце на планеты?

Слайд 5
Дидактические цели проекта
1. Способствовать формированию умений наблюдать, анализировать,

Дидактические цели проекта1. Способствовать формированию умений наблюдать, анализировать, делать выводы;2. Развивать

делать выводы;
2. Развивать навыки практического использования приобретённых знаний;
3. Формировать

навык самостоятельного исследования проблемы;
4. Развивать коммуникативные умения и навыки;
5. Дать представление о планетах Солнечной системы;
6. Развитие коммуникативных способностей;
7. Формирование творческой активности и самостоятельности учащихся.

Слайд 6

Методические задачи
Учить проводить исследования и делать выводы.
2.

Методические задачиУчить проводить исследования и делать выводы.2. Учить обрабатывать, обобщать полученную

Учить обрабатывать, обобщать полученную информацию в результате проведённых экспериментов.
3.

Учить пользоваться справочной литературой.
4. Научиться работать в группах.
5. Формировать умения использовать средства информационных технологий для оформления результатов исследования.


Слайд 7

Учебные цели:
Учить планировать действия и проводить эксперименты, делать

Учебные цели:Учить планировать действия и проводить эксперименты, делать выводы;Научить работать в

выводы;
Научить работать в команде;
Учить пользоваться возможностями Интернета для

эффективного поиска информации;
4. Учить самостоятельному исследованию проблемы;
5. Приобрести знания из области астрономии.

Слайд 8


Содержание деятельности учителя:

Выбор темы проекта;
Формирование ОВП и проблемно-тематических

Содержание деятельности учителя:Выбор темы проекта;Формирование ОВП и проблемно-тематических вопросов;Формирование дидактических целей

вопросов;
Формирование дидактических целей и задач;
Создание модели проекта;
Организация проведения проекта;
Консультация

учащихся;
Мониторинг деятельности участников проекта;
Оценка результатов исследования;

Слайд 9

Содержание деятельности учеников:
Выдвижение гипотезы исследования;
Формирование целей и задач

Содержание деятельности учеников:Выдвижение гипотезы исследования;Формирование целей и задач исследования;Распределение по группам;Обсуждение

исследования;
Распределение по группам;
Обсуждение плана работы в группе;
Подбор теоретического материала

по теме проекта;
Проведение исследования;
Оформление проекта;
Анализ результатов проекта;

Слайд 10

Критерии оценки:
1. Актуальность выбранной темы;
2. Практическая ценность проекта;
3.

Критерии оценки:1. Актуальность выбранной темы;2. Практическая ценность проекта;3. Композиционная стройность, логика

Композиционная стройность, логика
изложения материала;
4.

Представление презентации;

Слайд 11

Контроль знаний учащихся:
1. Дидактическая игра
2. Кроссворд

Контроль знаний учащихся: 1. Дидактическая игра 2. Кроссворд

Слайд 12

Модель проведения проекта
Цели и задачи проекта
1 группа
«Теоретики»
2 группа
«Любознатели»
3

Модель проведения проектаЦели и задачи проекта1 группа«Теоретики»2 группа«Любознатели»3 группа«Мыслители» «Эксперты»Результат

группа
«Мыслители»




«Эксперты»

Результат


  • Имя файла: zvyozdnaya-sistema.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0