Презентации по Окружающему миру

Единорог в искусствеЭтот триумф чистоты представлен на многих знаменитых произведениях искусства. Дама с единорогомРафаэль Санти Святая Юстинас единорогом и донаторомМоретто да Брешиа

Цель работы: выяснить, почему плачут люди и животные. Достичь цели помогут следующие задачи: изучить литературу по теме провести анкетирование среди одноклассников и взрослых проанализировать всю информацию и сделать вывод. Методы исследования:  изучение материала в библиотеке, в Интернете; проведение

Аист – важная, гордая птица, У него почти княжеский вид, Он хороших людей не боится И на крыше гнездо может свить. Может

Повторим!О чём эта загадка?Что такое компас?Кто им пользуется на работе?Для чего люди пользуются этим прибором?Как устроен компас?По каким признакам можно ориентироваться в природе?На ладонь он ляжет весь.Не часы – а стрелка есть.Он в дороге пригодится – С ним нигде не заблудиться.

СансевьераЧасто называют «щучий хвост», «тещин язык». Родина сансевьеры – Африка. Поливать редко светолюбива.  Хлорофитум Часто называют «зелёный пылесос». Родина хлорофитума – Африка. Поливать часто  светолюбив. 

196119391914181290798811471380Календарь исторических событий907 г. – поход князя Олега на Царьград988 г. – крещение князем Владимиром Руси1147г. – основание Москвы1380г. – Куликовская битва1812 г. – Отечественная война с Наполеоном1914 г. – Первая мировая война1939г. – Вторая Мировая война1961г. – первый полёт человека

ЧТО ТАКОЕ ПОЧВА? ПОЧВАПочва – это верхний плодородный слой земли

«Найди осеннее дерево» «Осень на пороге»Кто по елкам ловко скачет И взлетает на дубы? Кто в дупле орешки прячет, Сушит на зиму грибы?

Национальные жилищавигвам (Северная Америка; Жилище лесных индейцев севера и северо-востока Северной Америки) Национальные жилищатипи(Северная Америка; Повсеместно принятое название для традиционного переносного жилища кочевых индейцев Великих равнин)

Грибы. Цели и задачи: 1.Познакомить детей с грибами, которые растут в лесах нашего региона. 2. Познакомить С особенностями некоторых грибов. 3.Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Целевая аудитория дети дошкольного возраста. Загадки. Он

Постановка цели и активизация знаний детей через создание проблемной ситуации. «Я злой волшебник «Коптелка». Я ваш пузырек заколдую, в грязную вонючку превращу. А чтобы его расколдовать, надо выполнить все мои задания.» Злой волшебник Контелка: «Вот вам первое задание. Воздух

Цель: формирование представления о долгом пути хлеба от поля до стола, о процессе выращивания хлеба. Задачи: расширять и обогащать знания детей о хлебе, его изготовлении и процессе выращивания;воспитывать бережное, уважительное отношение к хлебу и хлебному полю;дать представления детям о том, какой

Тип проекта: познавательно - игровойЦель проекта: :  развитие мелкой моторики, обогащение и активизация словаря череззнакомство со свойствами песка и формирование элементарных умений экспериментирования. «Игры в песок» высвобождают заблокированную энергию и активизируют возможности самоисцеления, заложенные в человеческой психике».К. Г. Юнг Актуальность проекта:Природа

Помогу всем, у кого сломался будильник. Друзья! Кому нужны иглы, обращаться ко мне!

Алоэ (Столетник) Растение с мясистыми, сочными серовато – зелеными листьями, окаймленными мягкими шипами. Может достигать в высоту 3 метров. Цветки многочисленные, цилиндрические или трехгранные, разной окраски у разных видов: красные, желтые, оранжевые, иногда – белые. Собраны в соцветие – густую

Экскурсия – важная форма организации обучения в детском саду. Основное значение экскурсий в том, что они обеспечивают формирование у детей представлений:- о трёхмерном пространстве окружающего мира- о форме и величине реальных объектов окружающего мира- о количественных свойствах объектов и отношениях, существующих

Заповедник Белогорьеоснован в 1925 году.

Тип проекта: познавательно – исследовательскийПо количеству участников: групповойПо продолжительности: среднесрочныйУчастники проекта: педагоги, дети старшей группы и родители.Срок реализации проекта: август-сентябрь 2015 г. АктуальностьПрирода оставляет большой след в душе ребёнка, потому что она своей яркостью, многообразием, динамичностью воздействует на все его чувства.

АФРИКА