Презентации по Окружающему миру

Цели проекта: узнать почему растения так названы ;откуда пришли к нам эти названия; беречь и сохранять окружающую нас природу . Задачи проекта:Изучить названия растений.Проанализировать их названия.Показать свое отношение к природе как объекту ценности.

Руководитель проекта: Яшина В.И. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа: окружающий мир. Состав учащихся: 3 «Б» класс Тип проекта: информационный, творческий, краткосрочный. Цели проекта: • Построить схемы сети питания в дубовом лесу.

Осень. В листьях происходят удивительные превращения.

Улетели птичьи стаи, Лес в сугробах до ветвей. Вот тогда мы и дождались Наших северных гостей. Зимний лес не спит, а дремлет, Серебром окутан весь. Не покинув эту землю, Много птиц осталось здесь.Сейчас мы

Результат тестаВерно: 14Ошибки: 0Отметка: 5Время: 0 мин. 37 сек.исправить Задание №1. --Что такое линия горизонта?а) местность вокруг;б) воображаемая линия, где небо сходится с землёй;в ) открытая местность.бав

ВулканыВулканы Что такое вулкан? ВУЛКАН (от лат. vulcanus — огонь, пламя), геологическое образование, возникающее над каналами и трещинами в земной коре, по которым на земную поверхность извергаются лава, пепел, горячие газы,

МОУ Берёзовская СОШГАЛИМЗЯНОВА АЛИНА ИЗУЧЕНИЕ СВОЙСТВБУМАГИ

Взяв плетеные корзинки, В лес идем мы по тропинке – Там осинки и дубы, Там орехи и грибы. Лес привольный, лес богатый, Где-то здесь живет сохатый, Возле пней на солнце спят Стайки желтеньких опят. Сто грибов найдет

Что такое план?План – это изображение предметов такими, как мы их видим сверху. План – не картина. На нем изображают только самое главное.

Что такое компасКомпас — устройство, облегчающее ориентирование на местности. Существуют три принципиально различных вида компаса: магнитный компас, гирокомпас и электронный компас. Происхождение словаСлово «компас» происходит от старинного английского слова compass, означавшего в XIII—XIV вв. «круг».

Участники Дети старшей группы «Гномики», их родители и педагогиМесто проведения МДОУ – детский сад комбинированного вида №19 «Улыбка» г. Южноуральска. ЦельРазвитие у детей познавательной активности и эрудиции в области знаний о природе.ЗадачиРазвитие творческой инициативы, целеустремленности у детей в

С давних времён люди научились определять стороны горизонта по местным природным признакам. У отдельно стоящих деревьев ветви с южной стороны обычно длиннее и гуще, чем с северной.ЮС

инозаврд Тема: Динозавры.Цели урока: формировать представления о далеком прошлом земли, познакомить детей с динозаврами;учить находить связь между строением животного и его образом жизни;воспитывать бережное отношение к животным.

Методический паспорт проекта.Проблема и гипотеза.Цели и задачи проекта.План выполнения проекта и предполагаемый результат.Ход работы.Условия роста растений.Дневник исследования.Результаты проекта, общий вывод.Содержание По содержанию – монопредметный предмет - окружающий мир;  по форме организации

обобщить знания учащихся о значении растений в жизни животных и человека;-повторить правила, которые для каждого человека должны стать нормой поведения в природе;-учить бережно относиться к растениям;-познакомить с новой классификацией животных и их групповыми признаками;-расширять кругозор, учить дружной групповой работе;-презентация соответствует утверждённому

СодержаниеРостовская областьФлора Ростовской области.Фауна Ростовской области.Охрана флоры и фауны нашей области РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬРостовская область находится в южной части Восточно-Европейской равнины и частично в Северо-Кавказском регионе, занимая обширную территорию в речном бассейне Нижнего Дона. По характеру поверхности территория области представляет собой равнину,

Цели и задачиСформировать представление о животном мире России: закономерностями его распространения по территории страны, видами, находящимися под охраной. Развивать умений анализировать тематические карты. Работать с дополнительными источниками информации. Прогнозировать и делать выводы. Воспитание бережного отношения к природе, любви к малой и

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Толстой «Семья – это та среда, где человек должен учиться творить добро»

Я сижу на берегу, Громко песенку пою.Рыбка песню слушает, Червячка не кушает. ОкуньЩука