Презентации по Окружающему миру

Цели: 1. Познакомить учащихся с понятием «одежда» и ее проектированием , с требованиями , которые предъявляются к ней и ее классификацией.2.Воспитать эстетический вкус , внимательность.3. Развить логическое мышление. План .Понятие «одежда»Классификация одеждыТребования, предъявляемые к одежде

Основополагающий вопрос: «Верно, что цветы украшают нашу жизнь?» Гипотеза: «Мир был бы скучным и серым, если бы в нём не было

ВодоемыКраснодарского края.Черное и Азовское моря Река Кубань

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: «ЗАЧЕМ НАМ ВИТАМИНЫ?» ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ:Что такое витамины?Где витамины прячутся?Сколько нужно витаминов нашему организму для здоровья?А можно ли запастись витаминами?

Плетение кружева А.Пластов «Родник»

И на горке, и под горкой, Под берёзой и под ёлкой, Хороводами и в ряд В шапках молодцы стоят. Плесень под микроскопом похожа на роскошный экзотический цветокПлесень на хлебеПлесень на фруктах, ягодах, овощахПлесень на сыре

Тема 1. Введение. Предмет истории и философии науки Цель: раскрыть сущность предмета истории и философии науки.План лекции (1 час)1. Закономерности развития научного знания как предмет истории науки.2. Аспекты изучения науки. 3. Наука как система знания и как социальный институт. Наука как

Цель: узнать о жизни тигров Задачи: - изучить научную литературу по данной теме; - узнать о жизни и повадках дикой полосатой кошки; - выяснить, где обитают тигры и чем они питаются; - выяснить численность

Творческое название проекта: Лес – дом, и всем уютно в нём». Цель проекта: формирование экологической грамотности учащихся.Задачи проекта:Познакомить учащихся со значением леса.Рассмотреть экологические проблемы в лесной

Что мы называем природой?

Ответьте на вопросы и выпишите буквы с правильными ответами:1. Что такое воздух? в) Воздух – это смесь газов. Состоит он из азота, кислорода и углекислого газа. б) Воздух – вещество, в котором много других веществ, например, кислорода, воды, облаков, пыли, туч,

Тест по теме«В гости к весне» Инструкция:Прочитай внимательно вопрос.Прочитай внимательно все ответы. Помни, что ответов может быть несколько.Выбери геометрическую фигуру (или фигуры) , , , соответствующую вашему ответу.Нарисуй на своём контрольном листе.

Проблема Среди большого многообразия растений и организмов нашей планеты большое место занимают грибы, их насчитывается около 120 000 видов. Они известны людям давно. Их употребляли в пищу ещё в глубокой древности. Так, древнегреческий учёный Теофраст в своих трудах

Тайга — биом, характеризующийся преобладанием хвойных лесов (бореальных видов ели, пихты, лиственницы, сосны, в том числе кедровой). Располагается в северной субарктической влажной географической зоне. Хвойные деревья составляют там основу растительной жизни. Для этой зоны также характерны болота, которые покрывают северную Сибирь. Тайга — самая большая по площади ландшафтная зона России. Её ширина в

Цели : 1)Расширить представление детей о разнообразии животного и растительного мира водоема, о взаимосвязи в сообществе водоем, об охране водоёмов и правилах поведения на водоеме . 2)

Какие бывают растения? Найди лишний объект

Существует мнение, что: Самые лучшие дома животных находятся на

Лягушка в мифах и сказках Лягушка — священное животное Хекет, богини плодородия и возрождения, охранявшей хрупкие ростки новой жизни, того, что принесет плоды в будущем. Хекет. Древний Египет Размножение и развитие лягушки Озерная лягушка