Презентации по Окружающему миру

Былина – историческая песня, повествующая о богатырях и народных героях и сочетающая в себе историческую основу с фантастическим вымыслом. Герои былин – богатыри.

Наверное, ты слышал выражение: «Растения – зелёная одежда Земли». И действительно, на Землепочти всюду есть растения. Они образуют леса, луга. Мы видим их в парке, в саду, в поле, на улицах городов и сёл. Зелёный наряд делает

МОСКОВСКИЙ кремль

Исследовать фитоценоз парка по методике А.С. Боголюбова.Проанализировать полученные данные.Сделать выводы о решении проблемы.Разработать практические рекомендации по улучшению экологической обстановки парка.Цели и задачи. Мы узнали, что:Что гармоничное развитие Природы и Человека-гарантия выживания цивилизации.Обществу нужны новые мировоззренческие принципы и ориентиры, морально-правовые нормы взаимоотношения

Подумайте и ответьтеЧто мы называем водоемами?Какие водоемы вы знаете?Как делятся водоемы по происхождению?Какие опасности угрожают водоемам?Как борются с загрязнением воды? 1 группа: известняк, гранит, песок, глина.2 группа: торф, уголь, нефть, природный газ.3 группа: железная руда.Полезные ископаемые

Наш уголок природыЧто такое уголок природы?Для чего создают уголок природы?

Профессия - это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений. Так что же такое профессия? «Отгадай профессию»Групповая игра

У нас дома растет много комнатных растений. Одно из них – мандарин. Моя мама мне всегда говорила: «Поливай цветы, а то завянут», но я ее никогда не слушала. Однажды я увидела, что мандарин засох. Я стала его поливать

При нагревании водаА) сжимаетсяБ) расширяетсяВ) с ней ничего не происходит В классе вымыли пол. Почему через некоторое время он стал сухим?А) вода впиталась в полБ) вода испариласьВ) вода осталась на подошвах обуви учеников

АННОТАЦИЯ Проект создается для применения на уроках литературы, музыки, изобразительного искусства ( возможно применение информации при проведении фрагментов уроков, внеклассных мероприятий, а также составление системы уроков с использованием информации проекта). Участниками проекта могут быть учащиеся разных классов, рекомендуется использование

ДОКТОРДоктор лечит ребятишекМалышей и чуть повышеЕсли заболел животик,Голова или бронхитМама доктору звонит ПОЧТАЛЬОНПочтальон приносит почтуЭто знают дети точноЖурналы, газеты, рекламуДля брата, для папы и мамы

каменная соль известняккорунд кирпичстекло песокбетон

Какое животное можно назвать домашним?Назовите известных вам домашних животных.Чем домашние животные отличаются от диких животных?Какое домашнее животное важно для вас? Для чего человек приручает животных?

Цели:Анализировать памятники культуры Египта, объяснять особенности архитектуры и изо искусства, связанные с религиейОбъяснять почему достижения искусства Др.Ег. стали образцами для многих современных цивилизацийОМС: божественное происхождение власти фараона, пирамида Хеопса Проблема: почему египтяне тратили столько сил ради одного фараона?

Проектная деятельностьУчастие в конкурсе «Мой Ангарск»Подготовить свой творческий проект на предложенную тему ( к участию допускаются индивидуальные и коллективные проекты ( 5-7чел, возможно участие членов семьи, друзей)Защитить подготовленный проект в мае 2013 года, приуроченный ко «Дню города»Company Logo Направления исследования«Ангарск в

содержание Почва – это верхний плодородный слой земли.Плодородие – главное свойство почвы.

Цели: воспитание в детях чувства необходимости сохранения физического здоровья, формирование правил гигиены. Задачи:раскрыть понятие иммунитета человека определить условия сохранения и укрепления иммунитета формировать у учащихся убеждения о пользе здорового образа жизни и о здоровье как самой главной ценности

Абутилон Алоэ

Современная вычислительная техника позволяет проводить расчеты сооружений с более подробным описанием их внутренней структуры и с более точным учетом действующих нагрузок. Для этого разработаны специальные методы расчета, среди которых наибольшее распространение получил метод конечных элементов (МКЭ). 1. Понятие

Тест по теме«Наша дружная семья» Инструкция:Прочитай внимательно вопрос.Прочитай внимательно все ответы. Помни, что ответов может быть несколько.Выбери геометрическую фигуру (или фигуры) , , , соответствующую вашему ответу.Нарисуй на своём контрольном листе.