Презентации по Окружающему миру

Цели:Цель для учителя: формирование у учащихся понятий «материки», «океаны», «части света»; создание условий для успешного осознания и осмысления новой учебной информации.Цель для ученика: понимать и различать понятия «материки», «океаны», «части света»;организовывать и осуществлять сотрудничество со сверстниками и учителем;соотносить контуры материков и

Красное море. Короткое описание Красное море — внутреннее море Индийского океана. Оно лежит между Аравийским полуостровом и Африкой в тектонической впадине глубиной свыше 3000 м. Особенность Красного моря состоит в том, что в него не

Цель и задачи и исследования.Цель: Исследование появления магнитов в нашей семье.Задачи: Совершенствовать способности рассказывать о своих интересах;Расширять кругозор;Воспитывать патриотические чувства, бережное отношение к малым

Они неприхотливы и не требуют никакого ухода. Часто их высаживают даже на клумбах — именно благодаря своей выносливости и неприхотливости они замечательно растут и цветут самостоятельно, радуя глаз долгое время. Ну а первыми на ум приходят другие полевые цветы — ромашки,

Задачи урока1. Сформировать у уч-ся представление о природной зоне арктических пустынь.Познакомить с особенностями природы Арктики.Показать влияние природных условий Арктики на животный и растительный мир.Познакомить с животными и растениями Арктики.Выявить признаки приспособленности животных и растений к условиям жизни. Сообщение темы урокаГде-то

Бенуа МандельбротБенуа Мандельброт (фр. Benoît Mandelbrot; род. 20 ноября 1924, Варшава) — французский математик.Лауреат премии Вольфа по физике (1993).Бенуа Мaндельброт родился в Варшаве в 1924 году в семье литовских евреев. Но уже в 1936 году семья Бенуа Мандельброта эмигрировала во Францию,

1а «Вода – источник жизни» классный руководитель Еременко марина владимировна

Задачи:Обучение детей дошкольного возраста правилам поведения на улицах.Ознакомление с различным видами транспорта.Ознакомление с регулированием движения на улицах города, населенных пунктов.Формирование у детей умений ориентироваться в пространстве. Цели:Снижение дорожно-транспортного травматизма.Развитие психо-физиологических качеств ребенка.Формирование культуры общественного поведения в процессе общения с дорогой.

Цель проекта:Узнать, как можно больше информации о бабочках, интересные факты и поделиться этой информацией в школе. Задачи: - выяснить, каких бабочек можно увидеть в наших краях; - понять, откуда берутся бабочки; -узнать, как устроены бабочки, -зачем нужны в природе. Чешуекрылые или

Воздух и водаВозможно, вледникахи тропических лесахэкологическая обстановкаблизка к идеальной,однако вряд ли захочетсяпоселиться там навсегда.Ведь помимо чистого воздуха и воды, человек нуждается ещё в очень многих вещах. Рейтинг стран ПЯТЁРКА ЛУЧШИХ 1 Финляндия 2 Исландия 3 Норвегия 4 Швеция

Тест по теме«Формы земной поверхности» Инструкция:Прочитай внимательно вопрос.Прочитай внимательно все ответы. Помни, что ответов может быть несколько.Выбери геометрическую фигуру (или фигуры) , , , соответствующую вашему ответу.Нарисуй на своём контрольном листе.

Основополагающий вопросЗнаешь ли ты свою родословную? Главная цель проекта довести до учеников то, что каждый человек связан с прошлым. Учащиеся должны владеть компьютером на уровне пользователя. Уметь пользоваться интернетом для сбора информации.

Тип урока: урок-практикум Цель: повторить и закрепить понятие «органы чувств», выяснить практическим путем, при помощи каких органов чувств мы познаем окружающий мир. Задачи: формировать и развивать у детей общепознавательные универсальные учебные действия, на основе овладения ими начальными формами исследовательской деятельности;

На какие царства учёные делят живую природу ?????? Что общего у бактерий и простейших и чем они отличаются друг от друга?

Этот зверь живёт лишь дома.С этим зверем все знакомы.У него усы, как спицы.Он мурлыча песнь поёт,Только мышь его боится…Угадали? Это … Цель работысобрать и систематизировать знания о кошках

РОРДПЖАДЛРЭДо появления человека на Земле 1 вид исчезал за одну тысячу лет1850-1950 один вид за 10 летПосле 1950 – за 1 годСейчас ежегодно исчезает один вид растений, животных или грибовСкоро каждый час будет отмечен гибелью одного вида организмов МОРСКАЯ КОРОВА

«Боги дали нам птиц,чтобы мы видели,что такое красота….» Конфуций Вопросы наших исследований:Какие птицы зимуют в нашем крае?Как можно помочь зимующим птицам?Составить меню для птиц.Изготовить кормушки для птиц.Узнать как можно больше про этих птиц.Провести

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг? Небо светло – голубое, Солнце светит золотое.

Вред курения на организм человекаГлавная Почему курят подростки?Мальчики хотят быстрее стать взрослыми, выглядеть в глазах окружающих опытными, «крутыми». По их мнению, курение сигарет – несомненный атрибут взрослости. Мальчики- существа «стайные», дружат компаниями и очень подвержены влиянию сверстников. Если в компании ребята

Зачем вы это делаете?Всем известно, что курение – это злободневная тема в нашем обществе. Мы знаем, что некоторые наши родственники и знакомые курят, а на вопрос «Зачем Вы это делаете?» не могут внятно ответить! Чаще всего о причинах курения молодежь отвечает