Презентации по Окружающему миру

Мои права и права моих одноклассников

Куркыныч туганда үз – үзеңне тоту кагыйдәләре Янгын үзеннән - үзе чыкмый В.Маяковский

Скачет ловко, не игрушка, А зовут ее….. Среда обитания лягушки. Живут они в сырых местах: в болотах, влажных лесах, на лугах, по берегам пресноводных водоемов или в воде. Поведение лягушек во многом определяется влажностью. В сухую погоду некоторые виды лягушек прячутся от

ЁЖ

зайчонок оленёнок

Цель: формирование нравственных и патриотических чувств дошкольников через ознакомление с историей и культурой родного поселка, города, страны. Задачи: - знакомить детей с историей возникновения родного села Полтавка, города Омска; - познакомить детей с выдающимися

Найдите флаг РОссии

Ёж – небольшой зверёк, живёт в лесу.Мордочка у ежа маленькая, с вытянутым носом, вся покрытая короткими серыми волосками. Черные как бусинки глаза, но видит еж плохо. А вот нюх у него прекрасный. Лапы у ежа короткие с ноготками. Спинка покрыта короткими

Проведение наблюдений за живой природой (курица, козленок) Проведение наблюдений и знакомство с курицей

Определение времени по солнцу Водяные часы

Моя фамилия.Моя фамилия Вахулка имеет чешские корни. Мои предки приехали в Крым очень давно из Чехословакии. Приехали на время, но, пожив здесь, решили остаться. Каникулы.Вся наша семья очень любит отдых у моря. Мы стараемся ездить в разные места. На отдыхе мы

ЦЕЛИ УРОКА:познакомиться с особенностями строения и образом жизни рыб и земноводных;- уметь перечислять особенности рыб и земноводных;Уметь объяснять и доказывать необходимость бережного отношения к живым организмам. простейшиекишечнополостныечервимоллюскиЖИВОТНЫЕ МАЛЕНЬКИЕ И БОЛЬШИЕКакую большую группу животных мы не назвали?

Казачья легендаКогда черноморские казаки переселились на Кубань, они обнаружили здесь древнейшие сооружения…По мнению казаков, такое могли построить только очень сильные люди…

Цель: Обобщить знания учащихся о сезонных изменениях в природе.Задачи:Образовательные: применять знания, полученные на других уроках.Коррекционно-развивающие: развивать монологическую речь, память, коммуникативные навыки.Воспитательные: выявить знания о правилах поведения в природе.

Тигр. Тигр – один из самых сильных хищников суши. Поражают его мощь,красота и сообразительность. Длиной тигр около трёх метров, а вес – почти400 килограммов. В лесу тигр бесшумен,а полосатая окраска делает его невиди-мым

Цель:Познакомить детей с наиболее часто встречающимися насекомыми и их образом жизни. Он прыгает под небо, взлетая высоко.И крылышками машет свободно и легко.Он не простой прыгучий чудо человечек.А маленький,весёлый зелёненький кузнечик.Кузнечик

В мире существует множество стран, а языков, на которых говорят их жители, ещё больше. Как же населению земли понять друг друга? А вот этой цели служат международные языки, которые и позволяют всем нам общаться друг с другом. Независимо от национальности и

Блиц – турнир. Ответь на вопросы одним словом:Вода, солнце, горы, реки – это ….Звери, птицы, растения – это …Транспорт, жилище, инструмент – это …Что является моделью Земли?_________________В каком водоёме встречается пресная вода?_____________________Что больше Земля или Солнце?___________________________Сколько океанов на планете Земля?_________________________ Блиц

Суточная потребность0-3 года – 10 мкг4-75 лет – 2,5 мкгБеременные и кормящие женщины – 10 мкг В каких продуктах содержитсяРастительные: люцерна хвощ