Презентации по Окружающему миру

Главный постулат устойчивого развития страны – гармонизация взаимоотношений человека с окружающей средой. Это возможно, когда экологические проблемы становятся личностно-значимыми. Важным направлением этой работы является развитие экологической культуры. Актуальность проектаОдним из наиболее эффективных способов донести важную и интересную информацию о школьной, местной,

Закон четырех «НЕ" 1. Не разговаривай с незнакомцем; 2. Не садись в машину к незнакомцу; 3. Не играй по дороге из школы домой; 4.Не

Задача: научиться распознавать птиц по внешним признакам и классифицировать их.Цели: знакомиться с жизнью птиц; развивать наблюдательность, умение устанавливать прицинно – следственные связи между состоянием неживой природы и птиц; воспитывать бережное отношение к птицам, интерес к чтению, к поиску

В ходе реализации проекта мы решали следующие задачи: Привлечь всех учащихся школы к экологической деятельности Организовать просветительскую деятельность среди учащихсяПровести социологическое исследование по теме проектаИзготовить и развесить как можно больше кормушек Схема взаимодействия участников проекта.Команда проектаШкольные мастерскиеЖителип.СокольникиКлассные воспитателиУчащиеся школыбиблиотекаМДОУ

Состав ЗемлиЯдромантияземная кора. ЯдроВнутреннее ядро твердое, внешнее – жидкое, оно находится в расплавленном состоянии. Температура ядра достигает 6000 градусов Ученые предполагают, что оно состоит в основном из железа и никеля. Радиус ядра около 3470 км. Ядро покрыто мантией.Поверхность ядра составляет 148,7

Животноводство. Животноводство.Животноводство – это отрасль промышленности. Домашние животные разнообразны. Среди них есть млекопитающие, птицы, земноводные, насекомые. Особенно разнообразны домашние насекомые. Их содержат на фермах. Домашнюю рыбу – карпа- разводят в прудах. Домашние птицы живут на пасеках в специальных домиках – ульях.

Приготовимся к уроку. Долгожданный дан звонок- Начинается урок, Каждый день - всегда везде, На занятиях в игре, Смело четко говорим И тихонечко сидим. Проверка домашнего задания.Выбери правильный ответ и запиши буквы, под которой он

Лес – природное сообществоЖизнь леса Лес

. Давайте улыбнёмся друг другу, я рада вновь видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что сегодняшний урок принесёт нам радость общения друг с другом. Каким вы хотите видеть сегодняшний урок? Сегодня на уроке мы поговорим с вами о жизни и

О т к у д а б е р ё т с я и к у д а девается м у с о р? как ? Откуда ? куда ?

Эпиграф: Мы речь свою ведём о том, Что вся Земля – наш общий дом – Наш добрый дом, просторный дом, Мы все с рожденья в нём живём.

«Как не любить мне эту землю?» Классный час (составлен на основе пособия для учащихся Я.В.Соколова «Наша Родина – великая Россия», часть 1, параграф 1 «Страна, которую мы любим») 5 класс Цель:- развитие национального самопознания и гражданственности; - формирование чувства гордости за

Какое время года?Почему ты так думаешь? Холодно.Дует холодный ветер.На улице мороз.Выпал снег.На реке лёд. Признаки зимы

ПЛАН 3000 урока1.Введение. Настрой на урок.2.О чем будем говорить?3.Сюрприз учителя.4.Наши размышления.5.Разыгрывание сценки.6.Итог 3000 урока.7.Поздравления.8.Праздничное чаепитие. Значение Слова в жизни человекаВ оный день, когда над миром новым Бог склонял лицо свое, тогда Солнце останавливали словом, Словом разрушали города. И орел не взмахивал

Красные лапки,Щиплет за пятки,Беги без оглядки!Домашние птицы У кого - кто?

ШУМЕРСКАЯ ГЛИНЯНАЯ КЛИНОПИСНАЯ ТАБЛИЧКА (3500 до н. э.). ДРЕВНЕРИМСКАЯ ЦЕРА .

Животноводство. Это отрасль сельского хозяйства, которая занимается разведением домашних животных. Появлению животноводства предшествовал процесс одомашнивания определённых видов диких зверей, которые были пригодны для жизни с человеком и из которых могла быть извлечена польза в форме источника мяса, молока, шкур или

Писаревская Т.П. БаганНазовите животных, обитающих во льдах Северного Ледовитого океана. Леса и ледовые пустыни Арктики населены белыми медведями северными оленями, песцами, зайцами, лемингами,разными видами птиц (тундряными куропатками, белыми совами, кайрами, Гагарками, Чайками, Воронами). Морскими обитателями Арктики являются : рыба Сайка, рачки,

ЧЕЛОВЕК ОДЕЖДА ЗВЕРИ, ПТИЦЫ