Презентации по Окружающему миру

жираф корова

Поштар Кухар

Чем надо питаться чтобы быть здоровым?Основным источником витаминов для человека является пищаПравильное питание человека должно состоять на одну треть из овощей и фруктов Название проекта « Овощная кладовая Земли»

узнать органы, составляющие дыхательную и кровеносную системы человека;познакомиться с последовательностью расположения органов, составляющих системы;научиться находить взаимосвязи между строением систем органов человека и выполняемыми функциями.Учебные задачи:

Обществогруппа людей с общими интересамиСинонимы: совокупность круг людей социум Музыка вызывает положительные эмоции. Музыканты поступают хорошо.

Урок рассчитан на учащихся 3 классаОн должен сформировать навыки экологически грамотного поведения в природе.Расширяет знания учащихся о водных ресурсах страны Аннотация Показать значение воды в нашей жизниУбедить в необходимости охраны водоемов и их обитателейРазвивать умение аргументировать, обобщать свои высказыванияВоспитывать бережное

Где здоровье, там и красота. Ешь, да не жирей - будешь здоровей.

Интересные кровати.Кровать для маленьких принцесс. Можно держать пари, что любая малышка с удовольствием представит себя прекрасной принцессой, а то и королевой, если ей посчастливится спать в такой замечательной кроватке! А когда дети довольны, то довольны и их родители, ведь так здорово дарить

Столица России – Москва!Москва! Как много в этом звукеДля сердца русского слилось…Город- досыта простору!Город- есть на что взглянуть!Город- под гору, да в гору!Так и эдак повернуть.

У каждого в жизни единственный раз Бывает свой первый единственный класс, И первый учебник, и первый урок, И первый заливистый школьный звонок Утром рано просыпайся,Хорошенько умывайся,Чтобы в школе не зевать,Носом в парту не клевать!

Какое животное можно назвать домашним?Назовите известных вам домашних животных.Чем домашние животные отличаются от диких животных?Какое домашнее животное важно для вас? Для чего человек приручает животных?

Сегодня на урокеВспомним: виды транспорта, транспортных средств.Узнаем: страницы истории железнодорожного транспорта; назначение вокзала, его основные службы.Будем учиться: ориентироваться на вокзале, в расписании поездов дальнего следования. План урокаОргмомент.Повторение. Виды транспорта, транспортных средств.Введение в тему урока. Страницы истории железнодорожного транспорта.Новое по теме урока.Железнодорожный

«Все весны дыханием согрето, Все кругом и любит и поет» А. Толстой-Ребята, предположите тему сегодняшнего урока.-

Вступление:             Мы , люди среднерусской полосы , имеем возможность 4 раза в году наблюдать за изменением времен года. Но не все из нас способны выразить свое восхищение увиденной красотой природы. Такой божий дар дан только людям творческим: поэтам, писателям, музыкантам, художникам

Мы коровки божьиК вам весело летим.Так много интересного Мы рассказать хотим! Загадка Надевает эта крошка  Платье красное в горошек.  И летать умеет ловко,  Это ... (божья коровка) 

Коровакоровабыктелёнок Предком коровы является дикий бык-тур.

Край родной! Сады твои и нивы,Цепи гор, седая даль морей.Был бы ты, а мы – то будем живыЩедростью и радостью твоей. И. ВаравваКубань - наш общий дом 1792 год30 июня 1792 года Указ Екатерины II Казакам пожалованы в «вечное пользование» земли на

Край родной! Сады твои и нивы,Цепи гор, седая даль морей.Был бы ты, а мы – то будем живыЩедростью и радостью твоей. И. ВаравваКубань - наш общий дом 1792 год30 июня 1792 года Указ Екатерины II Казакам пожалованы в «вечное пользование» земли на

Рукотворные чудесасобор Василия Блаженногомузей-заповедник ПетергофМамаев курган Естественные чудесаЭльбрусДолина Гейзеровозеро Байкалплато Мань-Пупы-Нер