- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Индивидуальные планы логопедических занятий
Содержание
- 3. 1. Совершенствование мелкой моторики Запомнить названия
- 4. 2. Развитие слухового внимания, слухового восприятия
- 5. 3. Формирование и совершенствование фонематического слуха
- 6. Повторение цепочки слогов со стечением легко произносимых
- 7. 4. Освоение звукового анализа и синтеза
- 8. 6. Уточнение составляющих грамматического строя Развитие словообразования, словоизменения, употребления предлогов
- 9. 7. Совершенствование связной речи Описание картинкиСоставление рассказа по серии сюжетных картинПересказ текста
- 10. 8. Улучшение работы речевого аппарата посредством
- 11. 9. Постановка нарушенных звуков Объяснение артикуляции звукаПоказ артикуляции звукаПостановка по подражаниюПостановка при помощи зондов
- 12. 10. Автоматизация поставленных звуков ИзолированноВ слогах
- 13. 11. Дифференциация с близкими по акустическим или артикуляторным признакам звуками
- 14. Фонетическая сторона речи. Работа над
- 15. Лексика Уточнение и расширение словаря по
- 16. Грамматический строй речи Образование глаголов –
- 17. Образование относительных прилагательных.Образование единственного и множественного числа
- 18. Фонематическая сторона речи. дифференциация звуков по глухости-звонкостиразвитие
- 19. Связная речь. Составление рассказа – описания по
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
1. Совершенствование мелкой моторики Запомнить названия пальцев рукОсвоить различные движения пальцами рукСопровождать пальчиковые упражнения стихотворными текстами (Т.Ткаченко, И.Лопухина и др)
Слайд 3
1. Совершенствование мелкой моторики
Запомнить названия пальцев рук
Освоить
различные движения пальцами рук
И.Лопухина и др)Слайд 4 2. Развитие слухового внимания, слухового восприятия и
слуховой памяти
Выполнение различных словесных инструкций
(2-,3-,4ступенчатых)Угадывание предмета по загадке-описанию
Игры с правилами (выполнять действие только при определенном условии): «Просьба», «Покажи», «Бывает, не бывает»
«Подбери словечко» (завершение стиха в рифму), «загадки – обманки»(нужно выбрать правильный вариант по картинке, рифмуется неверный вариант). Ребенок смотрит на сюжетные картины и определяет, относится ли к её содержанию каждое услышанное предложение
Слайд 5
3. Формирование и совершенствование фонематического слуха
Развитие
фонематического восприятия на материале правильно произносимых звуков
Повторение сочетания гласных
звуков, при их четкой артикуляцииПовторение цепочки слогов с легко произносимыми согласными звуками
Повторение цепочки слогов с оппозиционными по звонкости-глухости легко произносимыми согласными звуками
Слайд 6 Повторение цепочки слогов со стечением легко произносимых согласных
звуков
Рифмовки незаконченные, рифмовки – перепутанки, рифмовки - трудноговорки
Выбор из
ряда слов одно отличающееся по звучаниюПовторение 3-4 похожих по звучанию слова, четкое их произношение
Слайд 7 4. Освоение звукового анализа и синтеза слов 5.
Обогащение словарного запаса
Уточнение лексических тем, предлагаемых программой «Воспитания
и обучения в детском саду» Васильевой, программой Филичевой Т.Б.Обобщающие слова, синонимы, антонимы, части и целое и др.
Слайд 8
6. Уточнение составляющих грамматического строя
Развитие словообразования, словоизменения,
употребления предлогов
Слайд 9
7. Совершенствование связной речи
Описание картинки
Составление рассказа по
серии сюжетных картин
Пересказ текста
Слайд 10 8. Улучшение работы речевого аппарата посредством освоения
артикуляционной гимнастики
Освоение основных упражнений
Выполнение комплекса упражнений, способствующих постановке
данного звука
Слайд 11
9. Постановка нарушенных звуков
Объяснение артикуляции звука
Показ артикуляции звука
Постановка
по подражанию
Постановка при помощи зондов
Слайд 12
10. Автоматизация поставленных звуков
Изолированно
В слогах (прямых, обратных,
стечениях)
В словах
В словосочетаниях
В предложениях, скороговорках
В стихотворных текстах
В спонтанной речи
Слайд 14
Фонетическая сторона речи.
Работа над звукопроизношением –
уточнение произношения простых согласных звуков и гласных звуков, постановка,
автоматизация вибрантов. Дифференциация сонорных звуков.Артикуляционная гимнастика
Формирование целенаправленной и сильной воздушной струи.
Работа над силой голоса.
Слайд 15
Лексика
Уточнение и расширение словаря по тематическому плану.
Уточнение
названий геометрических форм.
Уточнение названий цветов и оттенков.
Расширение предикативного словаря.
Расширение
словаря признаков. Изучение антонимов.
Слайд 16
Грамматический строй речи
Образование глаголов – антонимов.
Образование притяжательных
прилагательных.
Работа по пониманию и употреблению простых предлогов.
Работа над согласованием
существительных с прилагательными.Работа над правильным согласованием существительных с местоимениями.
Работа над правильным согласованием существительных с глаголами.
Работа над правильным согласованием существительных с числительными.
Работа над образованием множественного числа существительных в именительном и родительном падежах.
Слайд 17
Образование относительных прилагательных.
Образование единственного и множественного числа существительных
в дательном и предложном падежах.
Изучение слов-исключений при образовании множественного
числа.Образование уменьшительно-ласкательной и увеличительной форм существительных.
Образование уменьшительно-ласкательной формы прилагательных.
Работа по пониманию и употреблению сложных предлогов.
Слайд 18
Фонематическая сторона речи.
дифференциация звуков по глухости-звонкости
развитие слухового внимания
на материале неречевых звуков.
Выделение гласных звуков среди ряда гласных.
Выделение
согласных звуков среди ряда согласныхВыделение первого ударного гласного в слове.
Выделение первого согласного в сильной позиции.
Фонематический анализ двусложных и трехсложных конструкций.
Слайд 19
Связная речь.
Составление рассказа – описания по наглядному образцу.
Составление
рассказа по сюжетной картинке.
Составление рассказа на материале собственного опыта.
Составление
рассказов по простой и сложной сериям сюжетных картинок. Пересказ сказок и простых текстов
Заучивание стихотворений, скороговорок, загадок
