Презентация на тему родительского собрания Ваш ребенок пятиклассник

Содержание

2. С педагогической точки зрения: низкая организованность, учебная
3. Проблема 1: Изменение условий обучения. Проблема 2:
4. Трудности школьной жизни:возросший темп работы: ученики, не
5. Изучение уровня готовности обучающихся к обучению в
6. Советы родителям :1. Мамы и папы, пока
7. Советы родителям :3. Не ждите чудес от
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

С педагогической точки зрения: низкая организованность, учебная рассеянность, недисциплинированность, снижение интереса к учебе и ее результатам.С психологической точки зрения: снижение самооценки, высокий уровень тревожности.

Главная
Педагогика
Презентация родительского собрания Ваш ребенок пятиклассник

Ваш ребенок – будущий пятиклассник. Трудности адаптации к среднему звену школы.

С педагогической точки зрения: низкая организованность, учебная рассеянность, недисциплинированность, снижение интереса к

Проблема 1: Изменение условий обучения. Проблема 2: Изменение требований. Проблема 3: Отсутствие

Трудности школьной жизни:возросший темп работы: ученики, не умеющие быстро писать, не успевают;увеличившийся

Изучение уровня готовности обучающихся к обучению в среднем звенеМетодика диагностики уровня интеллектуального

Советы родителям :1. Мамы и папы, пока не поздно, постарайтесь не потерять

Советы родителям :3. Не ждите чудес от школы. 4. Классному руководителю необходимо

Слайды презентации

Слайд 2 С педагогической точки зрения:
низкая организованность,
учебная рассеянность,

недисциплинированность,
снижение интереса к учебе и ее результатам.
С психологической

точки зрения:

снижение самооценки,
высокий уровень тревожности.

Слайд 3 Проблема 1:
Изменение условий обучения.
Проблема 2:
Изменение

Проблема 1: Изменение условий обучения. Проблема 2: Изменение требований. Проблема 3:

требований.
Проблема 3:
Отсутствие контроля.
Проблема 4:
Пробелы в

знаниях.

Слайд 4 Трудности школьной жизни:
возросший темп работы: ученики, не умеющие

Трудности школьной жизни:возросший темп работы: ученики, не умеющие быстро писать, не

быстро писать, не успевают;
увеличившийся объем работы как на уроке,

так и дома;
новые требования по оформлению работ;
необходимость самостоятельно находить дополнительную литературу и работать с ней.

Слайд 5 Изучение уровня готовности обучающихся к обучению в среднем

Изучение уровня готовности обучающихся к обучению в среднем звенеМетодика диагностики уровня

звене
Методика диагностики уровня интеллектуального развития младших школьников при переходе

в среднее звено (Л.Ф.Тихомирова, А.В.Басов);
Методика диагностики уровня тревожности (Р.Кондаш);
Изучение мотивационной сферы учащихся (М.В.Матюхина);
Изучение социально-психологической адаптации ребенка в школе по Э.М.Александровской (экспертная оценка учителя).