Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование социальной компетентности подростков в условиях кадетского корпуса

Цель исследования: выявление, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий, способствующих формированию социальной компетентности подростков в условиях кадетского корпуса.Объект исследования: воспитательный процесс в кадетском корпусе.Предмет исследования: педагогические условия формирования социальной компетентности воспитанников кадетского корпуса.
Тема: «Формирование социальной компетентности подростков в условиях кадетского корпуса»Воспитатель Кадетской школы-интернатЛобанкова Наталья Анатольевна Цель исследования: выявление, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий, способствующих Задачи исследования: На основе теоретического изучения психолого-педагогической литературы уточнить значение понятия «социальная Ученые занимавшиеся проблемой социальной компетентности:Н.М. Борытко, Б.С. Гершунский, О.С. Гребенюк, В.А. Караковский, Социальная компетентность кадета -   это субъективный опыт его продуктивного взаимодействия ОПРОСНИК А.П.ГОЛЬДШТЕЙНА НАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИСАМОВЫРАЖЕНИЕ В РАЗГОВОРЕРЕАКЦИЯ НА МНЕНИЕ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКАНАВЫКИ ПЛАНИРОВАНИЯ ПРЕДСТОЯЩИХ ДЕЙСТВИЙАЛЬТЕРНАТИВЫАГРЕССИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ Данные Опросника,  характеризующие нормативность самооценки кадетов Уровень развития социальных навыков ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИЙ  БЛОК СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ БЛОК ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЙ БЛОК КАДЕТСКИЙ БАЛ Поздравление ветеранов ВОВ «Вахта Памяти» Контрольный эксперимент Тема: «Формирование социальной компетентности подростков  в условиях кадетского корпуса»Слушатель:
Слайды презентации

Слайд 2 Цель исследования: выявление, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка

Цель исследования: выявление, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий,

педагогических условий, способствующих формированию социальной компетентности подростков в условиях

кадетского корпуса.


Объект исследования: воспитательный процесс в кадетском корпусе.

Предмет исследования: педагогические условия формирования социальной компетентности воспитанников кадетского корпуса.


Слайд 3 Задачи исследования:
На основе теоретического изучения психолого-педагогической литературы

Задачи исследования: На основе теоретического изучения психолого-педагогической литературы уточнить значение понятия

уточнить значение понятия «социальная компетентность», «социальная компетентность кадета».

Выявить

и обосновать педагогические условия, обеспечивающие формирование социальной компетентности воспитанников кадетского корпуса.

Разработать, теоретически обосновать и апробировать учебно-тематический план по формированию социальной компетентности воспитанников в условиях кадетского корпуса.

Определить критерии и показатели социальной компетентности кадетов.

Опытно-экспериментальным путем определить динамику в формировании социальной компетентности воспитанников кадетского корпуса.


Слайд 4 Ученые занимавшиеся проблемой социальной компетентности:
Н.М. Борытко, Б.С. Гершунский,

Ученые занимавшиеся проблемой социальной компетентности:Н.М. Борытко, Б.С. Гершунский, О.С. Гребенюк, В.А.

О.С. Гребенюк, В.А. Караковский, И.А. Колесниковой, О.Е. Лебедева и

др.
Г.М. Андреева, Е.В. Андриенко, В.П. Бодерханова, О.С. Газман, Н.Б. Крылова, Н.Н. Михайлова, Б.Д. Парыгина, А.В. Петровский, Н.Л. Селиванова и др. занимались вопросом социального становления личности в системе образования.


Слайд 5 Социальная компетентность кадета -
это субъективный

Социальная компетентность кадета -  это субъективный опыт его продуктивного взаимодействия

опыт его продуктивного взаимодействия с социумом, позволяющего самореализоваться в

предложенных обстоятельствах, способного реализовать знания, умения и социальные навыки в социально-значимой деятельности.

Слайд 7 ОПРОСНИК А.П.ГОЛЬДШТЕЙНА
НАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИ
САМОВЫРАЖЕНИЕ В РАЗГОВОРЕ
РЕАКЦИЯ НА МНЕНИЕ

ОПРОСНИК А.П.ГОЛЬДШТЕЙНА НАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИСАМОВЫРАЖЕНИЕ В РАЗГОВОРЕРЕАКЦИЯ НА МНЕНИЕ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКАНАВЫКИ ПЛАНИРОВАНИЯ ПРЕДСТОЯЩИХ ДЕЙСТВИЙАЛЬТЕРНАТИВЫАГРЕССИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ

ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА
НАВЫКИ ПЛАНИРОВАНИЯ ПРЕДСТОЯЩИХ ДЕЙСТВИЙ
АЛЬТЕРНАТИВЫАГРЕССИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ


Слайд 8 Данные Опросника, характеризующие нормативность самооценки кадетов

Данные Опросника, характеризующие нормативность самооценки кадетов

Слайд 9 Уровень развития социальных навыков

Уровень развития социальных навыков

Слайд 10 ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИЙ БЛОК

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИЙ БЛОК

Слайд 11 СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ БЛОК

СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ БЛОК

Слайд 12 ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЙ БЛОК

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЙ БЛОК

Слайд 13 КАДЕТСКИЙ БАЛ

КАДЕТСКИЙ БАЛ

Слайд 14 Поздравление ветеранов ВОВ

Поздравление ветеранов ВОВ

Слайд 15 «Вахта Памяти»

«Вахта Памяти»

Слайд 16 Контрольный эксперимент

Контрольный эксперимент

  • Имя файла: prezentatsiya-formirovanie-sotsialnoy-kompetentnosti-podrostkov-v-usloviyah-kadetskogo-korpusa.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 1