Презентация на тему к педсовету колледжа

общества актуализирует внимание к профессионализму преподавателей. Профессиональная деятельность педагогов

требует постоянного обновления и совершенствования мастерства, развития имеющегося опыта, повышения уровня своей компетентности.

Актуальность вопроса

2

педагогов на основе стандартов
Программы обучения педагогов
(педагогический университет, переподготовка, повышение

квалификации)

Распределение субвенции на повышение квалификации по образовательным организациям

Эффективный контракт

Педагогическая профессиональная ориентация (студенты, специалисты)

Профессиональная общественная аккредитация программ подготовки педагогов

Взаимосвязь моделей мотивации труда и профессионального развития педагогов

это комплексная оценка уровня квалификации, педагогического профессионализма и продуктивности

деятельности.

Цели аттестации педагогов:
стимулирование роста квалификации и профессионализма педагогического труда,
развитие творческой инициативы,
обеспечение социальной защищенности педагогов в условиях рыночных экономических отношений путем дифференциации оплаты труда.

6

Минобрнауки от 24 марта 2010 г. №209 «О порядке

аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений».
2. Приказ Министерства здравоохранения и социального
развития РФ от 26 августа 2010 г. N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника»
3. Федеральный Закон «Об образовании в Российской
Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г.
4. должностей руководителей, специалистов и служащих»,
раздел «Квалификационные характеристики должностей работников
образования».
5. Приказ Минтруда и соцзащиты от 18 октября 2013 г. № 544н
«Об утверждении профессионального стандарта “Педагог (педагогическая
деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного
общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)”.
6. Профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая
деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного
общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)".

Подготовительный
(заявление http://att.doinhmao.ru)

Этап 2. Оценка профессиональной деятельности
2.1. Отчет о

самообследовании
2.2. Решение аттестационного
задания

Этап 3. Заключительный (решение экспертов)

осуществляется
дистанционно

профессиональной деятельности аттестуемого педагога.
Примечание: внутри текста даются ссылки

на страницы web-сайтов, где размещены публикации, разработки, достижения педагога и его студентов (принципы открытости, гласности)

Этап 2

и профессиональной миссии
Профессиональная деятельность
Результаты профессиональной деятельности
Перспективы развития профессиональной деятельности

основано на трудовых функциях педагогом





Задание
(http://www.iro86.ru)
Рабочая программа учебной дисциплины
Конспект учебного

занятия

Проект

–
это новый взгляд на оплату труда работника в

зависимости от качества работы, переход на новую систему трудовых отношений, способствующую качественному профессиональному росту как отдельного педагогического работника, так и педагогического коллектива в целом, что естественно направлено на достижение главного результата.

РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О

мероприятиях по реализации государственной социальной политики»
2. Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы (утв. распоряжением Правительства РФ от 26 ноября 2012 г. № 2190-р)
3. План мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" (утв. распоряжением Правительства РФ от 30 апреля 2014 г. № 772)
4. Рекомендации по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта (утв. приказом Минтруда и соцзащиты от 26 апреля 2013 г. № 167н)
5. Единые рекомендации по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений на 2014 год (утв. 25 декабря 2013 г., протокол №11)
6. Планы мероприятий ("дорожные карты") субъектов Российской Федерации

сохранение кадрового потенциала учреждений СПО
повышение престижности и привлекательности

работы в системе СПО

обеспечение соответствия оплаты труда, в первую очередь, педагогических работников качеству оказываемых ими образовательных услуг

«Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы» (утверждена распоряжением Правительства РФ от 26.11.2012 г. № 2190-р)

совершенствование системы оплаты труда педагогических работников, ориентированной на достижение

конкретных показателей качества и количества оказываемых образовательных услуг

создание прозрачного механизма оплаты труда руководителей учреждений среднего профессионального образования

развитие кадрового потенциала педагогических работников

создание организационных и правовых условий для достижения целевых показателей уровня средней заработной платы для педагогических работников

«Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы» (утверждена распоряжением Правительства РФ от 26.11.2012 г. № 2190-р)

«Междуреченский агропромышленный колледж»

а динамика их изменений, которая будет
характеризовать степень достижения

определенных целей
совершенствования образовательного процесса

достижение качества профессиональной
деятельности педагога, соответствующего ожиданиям
обучащихся, родителей, местного

сообщества; появление новых «точек роста» региональной системы образования; активизация участия учительского сообщества в государственно-общественном управлении образованием.