Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к педсовету на тему Методы педагогического воздействия на воспитанников с неустойчивым вниманием

Методы и приёмы воздействия на воспитанников: - коррекционно-развивающие
Методы педагогического воздействия  на воспитанников  с неустойчивым вниманием *http://aida.ucoz.ru Упражнение Цель: коррекция и развитие распределения внимания и способности *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru *http://aida.ucoz.ru Результаты:  - в процессе работы у детей наблюдается стабилизация внимания, что Мониторинг устойчивости внимания учащихся 2«Б», 3«Б», 4«Б» группы*http://aida.ucoz.ru
Слайды презентации

Слайд 2

Методы

Методы и приёмы воздействия на воспитанников: - коррекционно-развивающие упражнения; - игровая терапия; - арт-терапия; - корригирующая гимнастика.

Слайд 3 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 4 Упражнение "Интеллектуальные таблицы"
Цель: коррекция и развитие

Упражнение

переключаемости внимания, способности строго

следовать инструкции и быстро принимать решение в условиях ограниченного времени.














1.Напишите в квадрате разность чисел 5 и 2.
2.Нарисуйте столько же кругов, сколько поросят в сказке «Три
поросёнка».
3.Зачеркните все круги.
4.Поставьте в квадрате плюс, а в треугольнике минус.
5.Обведите третий месяц года.
6.Соедините линиями одинаковые ряды чисел.
7.Поставьте плюс в месте пересечения квадрата и треугольника.
8.Выберите лишнюю фигуру и закрасьте её.
9.Зачеркните третью букву второго слова.
10.Соедините линиями наиболее похожие по смыслу слова.
11.Напишите в круге сумму чисел 3 и 0.
12.Зачеркните лишнюю фигуру.
13.Подчеркните самое большое число.
14.Напишите первую букву названия своего города.
15.Поставьте галочку только в круге.
16.Соедините нижний конец четвёртой линии с верхним концом пятой.
17.Напишите первую букву слова МАМА и последнюю букву слова ПАПА.
18.Напишите число, равное количеству месяцев в году.
19.Зачеркните все фигуры без углов.
20.Обведите слово, в котором больше всего гласных.
21.Решите только третий пример, и ответ запишите в квадрате.
22.Под каждым минусом поставьте плюс.
23.Соедините линиями одинаковые числа.
24.Зачеркните все числа не равные 5.
25.В третьей справа фигуре напишите 1.
26.Поставьте плюс в меньшем треугольнике.
27.Решите один любой не третий пример.
28.Внутри треугольника нарисуйте круг.
29.Соедините последовательно точки 7,4, 2.
30.Напишите над чертой первую букву своего имени, а под ней –
последнюю.


Слайд 5 Цель: коррекция и развитие

Цель: коррекция и развитие распределения внимания и способности к

распределения внимания и способности к

переключению.

Упражнение "Считай до 50"


Слайд 6 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 7
*
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 8 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 9 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 10 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 11 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 12 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 13 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 14 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 15 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 16 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 17 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 18 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 19 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 20 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 21 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 22 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 23 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 24 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 25 *
http://aida.ucoz.ru

*http://aida.ucoz.ru

Слайд 26 Результаты: - в процессе работы у детей наблюдается стабилизация

Результаты: - в процессе работы у детей наблюдается стабилизация внимания, что

внимания, что повышает заинтересованность в правильном выполнении задания; - индивидуальный

подход при подборе заданий повышает уровень сосредоточения на объекте деятельности, снижает утомляемость; - у воспитанников среднего звена наблюдается повышение объёма информации, что позволяет эффективно решать игровые, учебные и жизненные задачи; - формируя внимание не только как отдельного психологического процесса, происходит формирование чувства ответственности за выполненную работу, мотивации успешного выполнения деятельности, развитие интереса, чёткая организация выполняемой деятельности.

*

http://aida.ucoz.ru


  • Имя файла: prezentatsiya-k-pedsovetu-na-temu-metody-pedagogicheskogo-vozdeystviya-na-vospitannikov-s-neustoychivym-vnimaniem.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0