Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Артикуляционная гимнастика презентация к уроку по теме

Содержание

Что такое артикуляционная гимнастика?Гимнастика для рук, ног- дело нам привычное и знакомое.Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы- чтобы они стали сильными, ловкими, подвижными.А вот зачем язык тренировать, ведь он и так «без костей»?Оказывается, язык- главная
Презентация на тему: «Артикуляционная гимнастика»Презентацию подготовила: учитель-логопед МКДОУ БГО Детский сад №12общеразвивающего Что такое артикуляционная гимнастика?Гимнастика для рук, ног- дело нам привычное и знакомое.Понятно Детям двух, трех, четырех лет артикуляционная гимнастика поможет быстрее «поставить» правильное звукопроизношение.Дети Начнем выполнять артикуляционную гимнастику:1.«Окошко»-Широко открыть рот – «жарко»-Закрыть рот – «холодно» 2.«Чистим зубки»-Улыбнуться, открыть рот-Кончиком языка с внутренней стороны «почистить» поочередно нижние и 4.«Чашечка»-Улыбнуться-Широко открыть рот-Высунуть широкий язык -Придать ему форму «чашечки»5.«Дудочка»-С напряжением вытянуть губы(зубы сомкнуты) 6.«Заборчик»-Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы7.«Маляр»-Губы в улыбке-Приоткрыть рот-Кончиком языка «покрасить» (погладить) нёбо 8.«Грибочек»-Улыбнуться-Поцокать языком, (будто едешь на лошадке)-Присосать к небу широкий язык9.«Киска»-Губы в улыбке, 10.«Поймаем мышку»-Губы в улыбке-Произнести «а-а» и прикусить широкий кончик языка ( поймали 12.«Пароход гудит»-Губы в улыбке-Открыть рот-С напряжением произнести долгое «ы-ы-ы…»13.«Слоник пьет»-Вытянув вперед губы 14. «Индюки болтают» -Языком быстро двигать по верхней губе «бл-бл-бл-бл»15.«Орешки»-Рот закрыт-Кончик 16.«Качели»-Улыбнуться-Открыть рот-Кончик языка за верхние зубы-Кончик зыка за нижние зубы17.«Часики»-Улыбнуться, открыть рот-Кончик 18.«Блинчик»-Улыбнуться-Приоткрыть рот-Положить широкий язык на нижнюю губу19.«Вкусное варенье»-Улыбнуться-Открыть рот-Широким язычком в форме «чашечки» облизать верхнюю губу 20.«Шарик»-Надуть щеки-Сдуть щеки21.«Гармошка»-Улыбнуться-Сделать «грибочек» (т.е. присосать широкий язык к нёбу)-Не отрывая языка, 22.«Барабанщик»-Улыбнуться-Открыть рот-Кончик языка за верхними зубами : «дэ-дэ-дэ»23.«Парашютик»-На кончик носа положить ватку-Широким 24.«Загнать мяч в ворота»-«Вытолкнуть» широкий язык между губами (словно загоняешь мяч в ворота) Спасибо за просмотр! Авторская работа с использованием картинок с сайта: www.google.ru
Слайды презентации

Слайд 2 Что такое артикуляционная гимнастика?
Гимнастика для рук, ног- дело

Что такое артикуляционная гимнастика?Гимнастика для рук, ног- дело нам привычное и

нам привычное и знакомое.
Понятно ведь, для чего мы тренируем

мышцы- чтобы они стали сильными, ловкими, подвижными.
А вот зачем язык тренировать, ведь он и так «без костей»?
Оказывается, язык- главная мышца органов речи. И для него, как и для всякой мышцы, гимнастика просто необходима. Ведь язык должен быть достаточно хорошо развит, чтобы выполнять тонкие целенаправленные движения, именуемые звукопроизношением. Недостатки произношения отягощают эмоционально-психическое состояние ребенка, мешают ему развиваться и общаться со сверстниками.
Чтобы эта проблема не возникала у ребенка в дальнейшем, стоит начать заниматься артикуляционной гимнастикой как можно раньше.

Слайд 3 Детям двух, трех, четырех лет артикуляционная гимнастика поможет

Детям двух, трех, четырех лет артикуляционная гимнастика поможет быстрее «поставить» правильное

быстрее «поставить» правильное звукопроизношение.
Дети пяти, шести лет и далее

смогут при помощи артикуляционной гимнастики во многом преодолеть уже сложившиеся нарушения произношения.

Поначалу артикуляционную гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом.
Будьте терпеливы, ласковы и спокойны, и все получится.
Занимайтесь с ребенком ежедневно по 5-7 минут.

Слайд 4 Начнем выполнять артикуляционную гимнастику:
1.
«Окошко»
-Широко открыть рот – «жарко»
-Закрыть

Начнем выполнять артикуляционную гимнастику:1.«Окошко»-Широко открыть рот – «жарко»-Закрыть рот – «холодно»

рот – «холодно»

Слайд 5 2.
«Чистим зубки»
-Улыбнуться, открыть рот
-Кончиком языка с внутренней стороны

2.«Чистим зубки»-Улыбнуться, открыть рот-Кончиком языка с внутренней стороны «почистить» поочередно нижние

«почистить» поочередно нижние и верхние зубы.
3.
«Месим тесто»
-Улыбнуться
-Пошлепать языком между

губами
«пя-пя-пя-пя-пя»
-Покусать кончик языка зубками
(Чередовать эти два движения)

Слайд 6 4.
«Чашечка»
-Улыбнуться
-Широко открыть рот
-Высунуть широкий язык
-Придать ему форму

4.«Чашечка»-Улыбнуться-Широко открыть рот-Высунуть широкий язык -Придать ему форму «чашечки»5.«Дудочка»-С напряжением вытянуть губы(зубы сомкнуты)


«чашечки»
5.
«Дудочка»
-С напряжением вытянуть губы
(зубы сомкнуты)

Слайд 7 6.
«Заборчик»
-Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы
7.
«Маляр»
-Губы в улыбке
-Приоткрыть

6.«Заборчик»-Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы7.«Маляр»-Губы в улыбке-Приоткрыть рот-Кончиком языка «покрасить» (погладить) нёбо

рот
-Кончиком языка «покрасить» (погладить) нёбо

Слайд 8 8.
«Грибочек»
-Улыбнуться
-Поцокать языком, (будто едешь на лошадке)
-Присосать к небу

8.«Грибочек»-Улыбнуться-Поцокать языком, (будто едешь на лошадке)-Присосать к небу широкий язык9.«Киска»-Губы в

широкий язык
9.
«Киска»
-Губы в улыбке, рот открыт
-Кончик языка упирается в

нижние зубы
-Выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы

Слайд 9 10.
«Поймаем мышку»
-Губы в улыбке
-Произнести «а-а» и прикусить широкий

10.«Поймаем мышку»-Губы в улыбке-Произнести «а-а» и прикусить широкий кончик языка (

кончик языка
( поймали мышку за хвостик)
11.
«Лошадка»
-Вытянуть губы
-Приоткрыть рот
-Покоцать

узким «языком»
(как цокают копытами лошадки)

Слайд 10 12.
«Пароход гудит»
-Губы в улыбке
-Открыть рот
-С напряжением произнести долгое

12.«Пароход гудит»-Губы в улыбке-Открыть рот-С напряжением произнести долгое «ы-ы-ы…»13.«Слоник пьет»-Вытянув вперед

«ы-ы-ы…»
13.
«Слоник пьет»
-Вытянув вперед губы трубочкой, образовать «хоботок слоника».
«Набирать водичку»

Слайд 11 14. «Индюки болтают» -Языком быстро двигать по верхней губе «бл-бл-бл-бл»
15.
«Орешки»
-Рот

14. «Индюки болтают» -Языком быстро двигать по верхней губе «бл-бл-бл-бл»15.«Орешки»-Рот закрыт-Кончик

закрыт
-Кончик языка с напряжением поочередно упирается в щеки
-На щеках

образуются твердые шарики- «орешки»

Слайд 12 16.
«Качели»
-Улыбнуться
-Открыть рот
-Кончик языка за верхние зубы
-Кончик зыка за

16.«Качели»-Улыбнуться-Открыть рот-Кончик языка за верхние зубы-Кончик зыка за нижние зубы17.«Часики»-Улыбнуться, открыть

нижние зубы
17.
«Часики»
-Улыбнуться, открыть рот
-Кончик языка (как часовую стрелку)
переводить из

одного уголка рта в другой

Слайд 13 18.
«Блинчик»
-Улыбнуться
-Приоткрыть рот
-Положить широкий язык на нижнюю губу
19.
«Вкусное варенье»
-Улыбнуться
-Открыть

18.«Блинчик»-Улыбнуться-Приоткрыть рот-Положить широкий язык на нижнюю губу19.«Вкусное варенье»-Улыбнуться-Открыть рот-Широким язычком в форме «чашечки» облизать верхнюю губу

рот
-Широким язычком в форме «чашечки» облизать верхнюю губу

Слайд 14 20.
«Шарик»
-Надуть щеки
-Сдуть щеки
21.
«Гармошка»
-Улыбнуться
-Сделать «грибочек» (т.е. присосать широкий язык

20.«Шарик»-Надуть щеки-Сдуть щеки21.«Гармошка»-Улыбнуться-Сделать «грибочек» (т.е. присосать широкий язык к нёбу)-Не отрывая

к нёбу)
-Не отрывая языка, открывать и закрывать рот (зубы

не смыкать)

Слайд 15 22.
«Барабанщик»
-Улыбнуться
-Открыть рот
-Кончик языка за верхними зубами : «дэ-дэ-дэ»
23.
«Парашютик»
-На

22.«Барабанщик»-Улыбнуться-Открыть рот-Кончик языка за верхними зубами : «дэ-дэ-дэ»23.«Парашютик»-На кончик носа положить

кончик носа положить ватку
-Широким языком в форме «чащечки», прижатым

к верхней губе, сдуть ватку с носа вверх.

Слайд 16 24.
«Загнать мяч в ворота»
-«Вытолкнуть» широкий язык между губами

24.«Загнать мяч в ворота»-«Вытолкнуть» широкий язык между губами (словно загоняешь мяч в ворота)


(словно загоняешь мяч в ворота)

Слайд 17 Спасибо за просмотр!

Спасибо за просмотр!
  • Имя файла: artikulyatsionnaya-gimnastika-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Народы России презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)
Следующая - 2

Похожие презентации

Развитие творческих способностей через кружковую деятельность презентация к уроку Развитие творческих способностей через кружковую деятельность презентация к уроку 109
Использование орфской методики Использование орфской методики 88
Компетенция и компетентность. методическая разработка по теме Компетенция и компетентность. методическая разработка по теме 121
Презентация к внеклассному мероприятию Презентация к внеклассному мероприятию 94
Факторы, влияющие на успеваемость учеников Факторы, влияющие на успеваемость учеников 97
Интерактивная викторина И Матерями Ангелов я назову Интерактивная викторина И Матерями Ангелов я назову 100
консультация Принципы обучения грамоте старших дошкольников с ЗПР статья по логопедии (старшая группа) по теме консультация Принципы обучения грамоте старших дошкольников с ЗПР статья по логопедии (старшая группа) по теме 105
Презентация Школа вежливости. Внеклассное мероприятие. 1-4 класс. Презентация Школа вежливости. Внеклассное мероприятие. 1-4 класс. 244
Презентация Героические эпизоды Великой Отечественной войны в цифрах и задачах Презентация Героические эпизоды Великой Отечественной войны в цифрах и задачах 109
Использование ИКТ в учебном процессе и внеклассной работе в начальной школе МОУСОШ № 18 методическая разработка по теме Использование ИКТ в учебном процессе и внеклассной работе в начальной школе МОУСОШ № 18 методическая разработка по теме 115
Назови профессию Назови профессию 131
Летняя оздоровительная работа -2016 МДОУДС № 40 Летняя оздоровительная работа -2016 МДОУДС № 40 105
Презентация: Вооружение десантника в годы Великой Отечественной войны и современность. Презентация: Вооружение десантника в годы Великой Отечественной войны и современность. 48
Наш с тобой город Щёлково - Подмосковная сторона презентация урока для интерактивной доски (3 класс) Наш с тобой город Щёлково - Подмосковная сторона презентация урока для интерактивной доски (3 класс) 119
Мария Монтессори Мария Монтессори 111
Выпуски школьной газеты за 2006-2007г. Выпуски школьной газеты за 2006-2007г. 114
Дорожные знаки презентация к уроку по теме Дорожные знаки презентация к уроку по теме 159
Аттестационная работа. Методическая разработка по проведению проектно-исследовательской деятельности в детском саду Аттестационная работа. Методическая разработка по проведению проектно-исследовательской деятельности в детском саду 100
park a park a 97
Презентация к стихотворению К. Зизкиной Про лужу (для конкурса чтецов). Презентация к стихотворению К. Зизкиной Про лужу (для конкурса чтецов). 130
Как написать реферат? Как написать реферат? 92
Методическая разработка родительского собрания в 1 классе : 1 класс- это сложно? методическая разработка (1 класс) Методическая разработка родительского собрания в 1 классе : 1 класс- это сложно? методическая разработка (1 класс) 121
Конспект урока кубановедения по теме При солнышке - тепло, при матери - добро план-конспект урока (3 класс) Конспект урока кубановедения по теме При солнышке - тепло, при матери - добро план-конспект урока (3 класс) 169
Принципы эффективного запоминания материала Принципы эффективного запоминания материала 116
Музейная педагогика как средство приобщения дошкольников к истокам народной культуры презентация Музейная педагогика как средство приобщения дошкольников к истокам народной культуры презентация 137
svoya igra chelyabinskaya obl svoya igra chelyabinskaya obl 97
Презентация к классному часу Мы- здоровое поколение Презентация к классному часу Мы- здоровое поколение 136
Презентация к выступлению на районном конкурсе Педагогических достижений в номинации Педагогические надежды методическая разработка по теме Презентация к выступлению на районном конкурсе Педагогических достижений в номинации Педагогические надежды методическая разработка по теме 104
Классный час. Презентация Люди России Классный час. Презентация Люди России 119
Соотношение ключевых компетенций с общеучебными умениями и навыками Соотношение ключевых компетенций с общеучебными умениями и навыками 98