Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Дидактическая игра как средство повышения интереса к урокам русского языка и литературы

Содержание

2. «Для того, чтобы ученик училсяхорошо, нужно, чтобы
3. Игровая технология способствует: формированию положительной познавательной мотивации
4. Цель:формировать творческие, интеллектуальные способности учащихся в процессе изучения русского языка и литературы через дидактическую игру.
5. Задачи: - сформировать положительную мотивацию к изучению
6. О.С. Газман пишет: «Природа
7. Дидактические игры - это разновидность игр
9. Виды дидактической игрыИгры-путешествияИли игры-экскурсии Игры-предположения Игра «Кто больше?» «Семафор» Игры-загадкиигра "Я начну, а ты продолжи»
10. Путешествие в страну «Глаголию»1 маршрут – «Не
11. Чудо-дворник перед
12. Литературная гостиная
13. Создание кроссворда
14. Методы направлены на создание
15. КонтрольКонтроль над деятельностью учащихся на уроках русского
16. Результат
17. Результат
18. Результат
19. Скачать презентацию
20. Похожие презентации

«Для того, чтобы ученик училсяхорошо, нужно, чтобы он училсяохотно, для того, чтобы он училсяохотно, нужно, чтобы то, чемуучат ученика, было понятно изанимательно, и чтобы душевныесилы его были в самых выгодныхусловиях».Л.Н.Толстой.

Главная
Педагогика
Дидактическая игра как средство повышения интереса к урокам русского языка и литературы

Дидактическая игра как средство повышения интереса к урокам русского языка и литературы

«Для того, чтобы ученик училсяхорошо, нужно, чтобы он училсяохотно, для того, чтобы

Игровая технология способствует: формированию положительной познавательной мотивации учения у школьников; развитию интеллектуальных

Цель:формировать творческие, интеллектуальные способности учащихся в процессе изучения русского языка и литературы через дидактическую игру.

Задачи: - сформировать положительную мотивацию к изучению русского языка и литературы через

О.С. Газман пишет: «Природа создала детские игры для всесторонней

Дидактические игры - это разновидность игр с правилами, специально создаваемых педагогикой

Виды дидактической игрыИгры-путешествияИли игры-экскурсии Игры-предположения Игра «Кто больше?» «Семафор» Игры-загадкиигра

Путешествие в страну «Глаголию»1 маршрут – «Не спеши языком, торопись делом» (глаголы

Методы направлены на создание поиска решения проблемы при самостоятельной

КонтрольКонтроль над деятельностью учащихся на уроках русского языка и литературы самый разнообразный.

Использование на уроках дидактических игр и занимательного материала способствует созданию у учеников

Слайды презентации

Слайд 2 «Для того, чтобы ученик учился
хорошо, нужно, чтобы он

«Для того, чтобы ученик училсяхорошо, нужно, чтобы он училсяохотно, для того,

учился
охотно, для того, чтобы он учился
охотно, нужно, чтобы то,

чему
учат ученика, было понятно и
занимательно, и чтобы душевные
силы его были в самых выгодных
условиях».
Л.Н.Толстой.

Слайд 3 Игровая технология способствует:
формированию положительной познавательной мотивации учения у

Игровая технология способствует: формированию положительной познавательной мотивации учения у школьников; развитию

школьников;
развитию интеллектуальных качеств учащегося в соответствии с его

«зоной ближайшего развития»;
стимулирует развитие познавательных и творческих способностей школьников.

Слайд 4 Цель:
формировать творческие, интеллектуальные способности учащихся в процессе изучения

русского языка и литературы через дидактическую игру.

Слайд 5 Задачи:
- сформировать положительную мотивацию к изучению русского

Задачи: - сформировать положительную мотивацию к изучению русского языка и литературы

языка и литературы через дидактические игры;
включить учащихся в продуктивную

мыслительную деятельность, стимулируемую игровыми ситуациями;
- развивать творческое воображение и способность открывать новые знания, находить новые способы учебного действия.

Слайд 6 О.С. Газман пишет: «Природа создала

детские игры для всесторонней подготовки к жизни. Поэтому игра

имеет генетическую связь со всеми видами деятельности человека и выступает как специфическая форма познания, труда, общения, искусства, спорта и т.д».

Слайд 7 Дидактические игры - это разновидность игр с

Дидактические игры - это разновидность игр с правилами, специально создаваемых

правилами, специально создаваемых педагогикой в целях обучения и воспитания

детей. Игры направлены на решение конкретных задач обучения детей, но в то же время в них проявляется воспитательное и развивающее влияние игровой деятельности.

Слайд 8

Слайд 9 Виды дидактической игры
Игры-путешествия
Или игры-экскурсии
Игры-предположения
Игра «Кто больше?»

«Семафор»
Игры-загадки
игра "Я начну,
а ты продолжи»

Слайд 10 Путешествие в страну «Глаголию»
1 маршрут – «Не спеши

Путешествие в страну «Глаголию»1 маршрут – «Не спеши языком, торопись делом»

языком, торопись делом» (глаголы движения);
2 маршрут – «Любишь кататься,

люби и саночки возить» (глаголы чувства);
3 маршрут – «Слово не воробей – вылетит, не поймаешь» (глаголы речи);
4 маршрут – «Как аукнется, так и откликнется» (глаголы звучания).

Слайд 11
Чудо-дворник перед

нами

Загребущими руками
За одну минуту сгреб
Преогромнейший
сугроб. (снегоочиститель)

Есть у нас в квартире
робот,
У него огромный
хобот.
Любит робот чистоту
И гудит, как лайнер
"ТУ".
(пылесос)

Слайд 12 Литературная гостиная

Слайд 13 Создание кроссворда

Слайд 14 Методы
направлены на создание поиска

Методы направлены на создание поиска решения проблемы при самостоятельной работе

решения проблемы при самостоятельной работе учащихся, поскольку вся система

методов при этом направлена на всестороннее развитие школьника, развитие его познавательных потребностей, на формирование интеллектуально активной личности.

Слайд 15 Контроль
Контроль над деятельностью учащихся на уроках русского языка

КонтрольКонтроль над деятельностью учащихся на уроках русского языка и литературы самый

и литературы самый разнообразный. Это и текущий контроль на

уроках, который может происходить в виде тематического опроса, творческого диктанта, теста, самостоятельной работы. Составление проектов, презентаций, кроссвордов, игровых словариков и т.д.