- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Доклад Исследовательская деятельность учащихся материал (4 класс)
Содержание
- 2. Исследовательская деятельность учащихся - это
- 3. Цель исследовательской деятельности
- 4. Задачи:содействовать развитию творческой исследовательской активности детей;поддерживать стремление
- 5. Условия формирования исследовательских умений младших школьников1.Мотивированность.2.Целенапраленность и систематичность.3.Творческая среда.4.Психологический комфорт.5.Личность педагога.6.Учет возрастных особенностей.
- 6. Три уровня: первый: педагог сам ставит проблему
- 7. Классификация исследованийпо количеству участников (коллективные, групповые, индивидуальные);по
- 8. Основные этапы учебного исследования: Мотивация исследовательской деятельности.Формулирование
- 9. Главное в таких уроках – это совместный поиск истины и собственные открытия.
- 10. Исследовательская деятельность на уроке окружающего мира.Тема: «Энергетическая
- 11. Сравнительная таблица
- 12. Сравнительная таблица
- 13. Составление меню на 1 день
- 14. Вывод В разных продуктах питания
- 15. Исследовательская деятельность на уроке русского языкаТема: «Однокоренные слова»Цель: выработать способ действия при определении корня слов
- 16. Садовник побелил стволы деревьев белой краской. С
- 17. 1 группа работает с толковым словарем –
- 18. 1. Бе́лка др.-русск. бѣла, бѣла вѣверица "белая белка", Лаврентьевск.
- 19. Вывод Эти слова не являются однокоренными, т.к.
- 20. Исследовательская работа на уроках математикиТема: «Виды треугольников»Цель: дать определения разным видам треугольников.
- 23. У треугольника не может быть больше одного
- 24. Исследовательская деятельность – это один из мощных инструментов по формированию творческих способностей учащихся.
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Исследовательская деятельность учащихся - это совокупность действий поискового характера, ведущая к открытию неизвестных для учащихся фактов, теоретических знаний и способов деятельности.
Слайд 3
Цель исследовательской деятельности
Развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка младшего
школьного возраста путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей.
Слайд 4
Задачи:
содействовать развитию творческой исследовательской активности детей;
поддерживать стремление ребёнка
к самостоятельному изучению окружающего мира;
развивать организационно-коммуникационные навыки;
развивать познавательные
способности;развивать творческое воображение.
Слайд 5
Условия формирования исследовательских умений младших школьников
1.Мотивированность.
2.Целенапраленность и систематичность.
3.Творческая
среда.
4.Психологический комфорт.
5.Личность педагога.
6.Учет возрастных особенностей.
Слайд 6
Три уровня:
первый: педагог сам ставит проблему и намечает
пути решения, само же решение предстоит найти ученику;
второй: педагог
ставит проблему, но пути и методы ее решения, а также само решение ученику предстоит найти самостоятельно;третий (высший): ученики сами ставят проблему, ищут пути ее решения и находят само решение.
Слайд 7
Классификация исследований
по количеству участников (коллективные, групповые, индивидуальные);
по месту
проведения (урочные и внеурочные);
по времени (кратковременные и долговременные);
по теме
(предметные или свободные),по проблеме (освоение программного материала; более глубокое освоение материала изученного на уроке; вопросы не входящие в учебную программу).
Слайд 8
Основные этапы учебного исследования:
Мотивация исследовательской деятельности.
Формулирование проблемы.
Сбор, систематизация
и анализ фактического материала.
Выдвижение гипотез.
Проверка гипотез.
Доказательство или опровержение гипотез.
Слайд 10
Исследовательская деятельность на уроке окружающего мира.
Тема: «Энергетическая и
питательная ценность продуктов питания»
Цель: познакомить с содержанием торговых
этикеток, исследовательским путем выяснить количество жиров, белков, углеводов в составе продукта и сделать вывод, для чего нужно правильно питаться.
Слайд 14
Вывод
В разных продуктах питания разное
количество питательных веществ и витаминов.
Для развития
крепкого организма необходимо питаться разнообразной пищей, богатой белками, углеводами, жирами и витаминами. Питание должно быть сбалансированным.
Слайд 15
Исследовательская деятельность на уроке русского языка
Тема: «Однокоренные слова»
Цель:
выработать способ действия при определении корня слов
Слайд 16 Садовник побелил стволы деревьев белой краской. С дерева
прыгнула на белый снег белка.
Белка
белый
Слайд 17
1 группа работает с толковым словарем – объясняют
значения слов
2 группа придумывает однокоренные слова к слову белый
и выделяет в них корень3 группа придумывает однокоренные слова к слову белка и выделяет в них корень.
4 группа «Эксперты» работают со словообразовательным словарем
Слайд 18 1. Бе́лка др.-русск. бѣла, бѣла вѣверица "белая белка", Лаврентьевск. и
Ипатьевск. летоп. под 859 г.
2. Белый, беленький, белизна,
белёсый, побелить.3.Белка, белочка, бельчонок, беличья.
4. «Эксперты» выясняют, что в однокоренных словах с корнем белк- чередуются согласные к и ч.
Слова с корнем бел- относятся к другой группе однокоренных слов.
Слайд 19
Вывод
Эти слова не являются однокоренными, т.к. у
них различное значение и различный корень.
Но у этих слов
одинаковый исторический корень, т.к. произошли от одного и того же др.-русского слова «бѣла»
Слайд 20
Исследовательская работа на уроках математики
Тема: «Виды треугольников»
Цель: дать
определения разным видам треугольников.
Слайд 23 У треугольника не может быть больше одного прямого
угла.
Соответственно прямоугольный треугольник – это треугольник, у которого
один угол прямой.Вывод
Слайд 24 Исследовательская деятельность – это один из мощных инструментов
![Презентация логопедического занятия Дифференциация звуков [в], [в’], [д], [д’] и рукописных строчных букв в – д в словах, словосочетания, предложениях, 2 класс](/img/tmb/7/636290/a34cdfda88d13f0cac24ba50a95b1b71-210x.jpg)
