Слайд 2
Дудурич
Любові
Станіславівни
Портфоліо
Слайд 3
Загальні відомості про викладача
Дата народження: 29.07.1960р.
Освіта: вища
ВНЗ:
Львівський політехнічний інститут
Спеціальність за освітою: будівництво
Кваліфікація: інженер-викладач
будівельних дисциплін
Слайд 4
Професійний шлях
Місце роботи: Боринський професійний ліцей народних промислів
і ремесел
Посада: викладач спецдисциплін
Кваліфікація: спеціаліст вищої категорії
Звання: старший викладач
Педагогічний
стаж: 31 рік 8 місяців
Стаж роботи в навчальному закладі:
31 рік 8 місяців
Слайд 6
Документи про підвищення кваліфікації
Слайд 9
Моє життєве кредо:
Потрібно ставитись до людей так,
як ти хочеш, щоб вони ставились до тебе
Слайд 10
Педагогічне кредо:
Найважливіше у педагогічній
діяльності
– це гармонія в стосунках з учнями,їх батьками та
колегами, постійний творчий пошук і самовдосконалення
Слайд 11
Моє завдання:
* зрозуміти кожну особистість та виявити
до неї повагу;
* моя робота спрямована на те, щоб
кожен учень міг оволодіти необхідними навичками із спецпредметів;
* поповнити знання учнів у сферах, які цікаві їм з точки зору професійного зростання і розкривають їм нові горизонти пізнання
Слайд 12
Методична мета:
Диференційований підхід до
навчання – засіб підвищення якості знань,умінь і виробничих навиків
Виховувати культуру поведінки та свідому дисципліну учнів
Слайд 13
У ХОДІ РОБОТИ НАД
НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЮ ПРОБЛЕМОЮ МАЮ НА МЕТІ:
формувати пізнавальну активність, самостійність у
навчанні, критичне мислення;
задовольняти пізнавальні потреби вихованців у відповідності до їх нахилів, запитів, здібностей;
вивчати і впроваджувати у навчальний процес інноваційні освітні технології.
Слайд 14
Науково-методична діяльність
*Створення навчальної та плануючої документації;
*Взаємовідвідування уроків;
*Створення комплексно-методичного
забезпечення предметів з урахуванням сучасних вимог;
* Заходи на покращення
якості навчання на уроках;
*Підготовка та розробка тестових завдань для конкурсів фахової майстерності ;
*Вивчення передового та поширення власного педагогічного досвіду;
*Підготовка методичних розробок .
Слайд 15
Доповіді:
» Методи
підвищення активності учнів на уроках
технології столярних робіт,2011р.
» Застосування ігрової діяльності на уроках спецдисциплін будівельного профілю,2012р.
» Індивідуальний підхід у навчанні спецдисциплін,2013р.
» Розвиток технічного мислення учнів на уроках спецдисциплін будівельного профілю,2014р.
Слайд 16
Відкриті уроки:
- Кіноурок «Сучасний електродеревообробний
інструмент і
його застосування»,2011р.
- Урок - прес-конференція «Таємниці дерев»,2012р.
- Урок засвоєння
нових знань
«Вади деревини. Загальна характеристика.
Сучки ,тріщини»,2013р.
- Урок узагальнення і систематизації з теми «Клеї»,2015р.
Слайд 17
ПІДРУЧНИКИ ТА ДОВІДКОВУ ЛІТЕРАТУРУ
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
ВИКОРИСТОВУЮ НА УРОКАХ
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
КРОСВОРДИ
Картки-завдання
ОПОРНІ КОНСПЕКТИ
ЕЛЕКТРОННІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ ДО УРОКІВ
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
Слайд 18
Активні форми організації роботи
учнів на уроці
змушують
їх мислити, усвідомлено сприймати навчальний матеріал, навчають їх вчитися.
Метод
круглого
столу
Слайд 19
З успіхом використовую
на уроках :
Кросворди
Мультимедійні презентації
Вікторини
, ігри, КВК
Слайд 24
«СЕБЕ НАВЧАЙ, ЩОБ РУХАТИСЬ ВПЕРЕД!»
Слайд 25
Не бійтеся досконалості. Вам її не досягти
С.
Далі
Підсумки