Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование коммуникативных способностей у старших дошкольников презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа)

Communication (англ.) — общение, связь, передача информацииКоммуникативные способности (умения) – индивидуальные особенности личности, обеспечивающие эффективное взаимодействие и адекватное взаимопонимание между людьми в процессе общения или выполнения совместной деятельности.
Подготовила: учитель-логопед Барышникова С.М.Формирование коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста. Communication (англ.) — общение, связь, передача информацииКоммуникативные способности (умения) – индивидуальные особенности Виды общения:        - со взрослыми - со сверстниками Таким образом,  потребность в общении и взаимодействии с окружающими детьми в - в разнообразных действиях с целью привлечения внимания сверстников и вовлечения их Что побуждает ребёнка к выстраиванию коммуникативных связей? 1. потребность в впечатлениях;2. потребность У Вас всё получится, если… Вы будетесоздавать условия, способствующие положительному эмоциональному настрою ребенка; предъявлять ребёнку определенные требований Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2

Communication (англ.) — общение, связь, передача информации

Коммуникативные способности

Communication (англ.) — общение, связь, передача информацииКоммуникативные способности (умения) – индивидуальные

(умения) – индивидуальные особенности личности, обеспечивающие эффективное взаимодействие и

адекватное взаимопонимание между людьми в процессе общения или выполнения совместной деятельности.


Слайд 3

«Ребёнок


«Ребёнок формируется
в общении»
К.Д. Ушинский

Слайд 4 Виды общения:

Виды общения:    - со взрослыми

- со взрослыми


Слайд 5 - со сверстниками

- со сверстниками

Слайд 6 Таким образом, потребность в общении и взаимодействии с

Таким образом, потребность в общении и взаимодействии с окружающими детьми в

окружающими детьми в процессее совместной деятельности выражается
- во

внимании ребенка к другому человеку, направленности на познание его чувств, состояний, действий, намерений;
- в эмоционально-нравственных проявлениях по отношению к окружающим его людям, желании оценивать их поступки, действия, состояния с позиции усвоенных нравственных представлений;


Слайд 7





- в разнообразных действиях с целью привлечения внимания

- в разнообразных действиях с целью привлечения внимания сверстников и вовлечения

сверстников и вовлечения их в общение и совместную деятельность;
-

в чувствительности к отношению сверстников, стремлении вместе активно общаться, играть, дружить.

Слайд 9 Что побуждает ребёнка к выстраиванию коммуникативных связей?
1. потребность

Что побуждает ребёнка к выстраиванию коммуникативных связей? 1. потребность в впечатлениях;2.

в впечатлениях;
2. потребность в активной деятельности;
3. потребность в признании

и поддержке.

Слайд 10 У Вас всё получится, если…

У Вас всё получится, если…

Слайд 11
Вы будете

создавать условия, способствующие положительному эмоциональному настрою ребенка;

Вы будетесоздавать условия, способствующие положительному эмоциональному настрою ребенка; предъявлять ребёнку определенные


предъявлять ребёнку определенные требований и контролировать их выполнение;
стараться

проникать в настроение, посочувствовать огорченному, оказать эмоциональную поддержку;
видеть, когда ребёнку требуется помощь в установлении контактов со сверстниками;
овладевать культурой речевого общения;
владеть собой даже в трудных ситуациях.


  • Имя файла: formirovanie-kommunikativnyh-sposobnostey-u-starshih-doshkolnikov-prezentatsiya-k-zanyatiyu-po-logopedii-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0