- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Результаты освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования за 2011-2012 учебный год презентация к уроку
Содержание
- 2. Основу системы работы определяли следующие принципы:
- 3. ЦельСоздание условий для индивидуально-дифференцированного образования детей старшего
- 4. ЗадачиВыявить уровень функционального развития каждого ребенка.Разработать индивидуальные
- 5. Основные этапы работы
- 7. Анализ вывода детей с нарушением речи в школу в 2009-2010 году
- 8. Анализ вывода детей с нарушением речи в школу в 2010-2011 году
- 9. Анализ вывода детей с нарушением речи в школу в 2011-2012 году
- 10. Анализ готовности детей к обучению в школе в 2010-2011 году
- 11. Анализ готовности детей к обучению в школе в 2011-2012 году
- 12. Анализ удовлетворенности родителей жизнедеятельностью
- 13. Анализ удовлетворенности родителей жизнедеятельностью
- 14. Анализ удовлетворенности педагогов жизнедеятельностью
- 15. Анализ участия педагогов ДОУ
- 16. Анализ участия педагогов ДОУ
- 17. Анализ участия педагогов ДОУ
- 18. Анализ участия педагогов ДОУ
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Основу системы работы определяли следующие принципы:
Слайд 3
Цель
Создание условий для индивидуально-дифференцированного образования детей старшего дошкольного
Слайд 4
Задачи
Выявить уровень функционального развития каждого ребенка.
Разработать индивидуальные программы
сопровождения детей в соответствии с факторами риска.
Создать индивидуальную образовательную
среду, обеспечивающую комплексное развитие каждого ребенка и формирование школьно- значимых функций. Организовать систему мониторинга качества реализации индивидуальной образовательной программы на основе показателей риска.
