Презентация на тему Формирование навыков чтения у младших школьников

использованы на любом уроке чтения во 2 –

4 классах. Они направлены на коррекцию причин, затрудняющих процесс чтения:
упражнения, расширяющие поле одновременного восприятия текста;
упражнения, вырабатывающие внимание к читаемому материалу, устранение непродуктивных возвратов к прочитанному;
упражнения на развитие антиципации.

Данные упражнения помогают развить у учеников качества чтения:
сознательность,
правильность,
беглость,
выразительность.

цифры по порядку нарастания в цифровом ряду
(время выполнения

— 25 с).

Таблица Шульте.

центре.
Слоговые пирамидки

прочитаете, то лишите злого волшебника его силы.
«Зашумленные» слова

для слов каждого ряда. Какое из них лишнее?
Найди

слова

ле….Сильный ветер загуд… в выши…. Дере… забушева…. Крупные кап… дож…

резко застуча… по листь…, но вот солн… опять засия…. Как всё засверка… вокруг. Как пахнет земляни… и гри…

предстоит навести порядок и расставить все по местам, а

для этого назвать все смешанные слова.

Чтение наложенных друг на друга слов

слова и псевдослова, то есть бессмысленные буквосочетания.
Отделение слов

от псевдослов

ПОЛОСЕКР
СЕКРЕТАРЬ

справа - с концами, быстро их сложите так, чтобы

получились осмысленные слова.

Складывание слов из половинок

поя
сок
шоко
лад

быстро научиться в нем ориентироваться. Прочитайте перевернутый текст.
Чтение перевернутого

текста.

Утром брату помогала, Он с утра конфеты ел.
Помощница

ты жестом часто хвалишь, Но буквы переставь мои И

целый лес ты мною свалишь.

липа

пила

лесах ты всюду. Но слоги переставь во мне -

И воду подавать я буду.

сосна

насос

В часы досуга развлекаем. Но если нам приставить букву

Т, Мы их ужасно напугаем.

игры

тигры

Но прибавь мне букву К, Я козляток съем.
вол
волк