Презентация на тему Права ребенка и их защиты презентация

ДОУ;
Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников;
Пожарная безопасность;
Гражданская оборона;
Предупреждение и

ликвидация чрезвычайных ситуаций;
Антитеррористическая защита.

Российской Федерации
от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ
Ст.

28 ч 4 п 6 «… создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации…»
Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
Статья 45. Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников
ч1. п3. «Уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений»

родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или

психическому здоровью ребенка.

Выделяют несколько видов жестокого обращения:
физическое насилие
сексуальное насилие
психическое насилие
отсутствие заботы

родителей или других взрослых, в результате которого физическое и

умственное здоровье ребенка нарушается или находится под угрозой повреждения.

Избиение, истязание
Сотрясение
Удары, пощечины
Прижигания
Удушение
Утопление
Дача алкоголя, наркотиков или ядовитых, одурманивающих препаратов, включая медикаменты
Заточение с лишением еды и питья
Лишение теплой одежды
Другие нарушения режима с принуждением к
исполнению приказов

тела, непонятного происхождения, имеют особую форму).
Ожоги (чаще расположены на

стопах, кистях, груди, голове. Ожоги от горячих предметов и сигарет.)
Укусы (отпечатки зубов по контуру зубной арки)
Синдром тряски ребенка (если сильно трясти за плечи ребенка взад и вперед, то может произойти кровоизлияние в мозг или ушиб мозга. Наблюдается кровоизлияние в глаза, тошнота, рвота, потеря сознания, синяки на плечах в форме отпечатков пальцев)

от учебы.
Боязливость.
Низкий уровень самооценки.
Агрессивное поведение.
Депрессии, беспокойство.

ребенка родителями, неприятие его, недостаток или отсутствие любви и

привязанности к ребенку.
Унижение достоинства, угрозы насилия.
Грубое отношение, постоянная жестокая критика ребенка, оскорбление с использованием ненормативной лексики
Публичное унижение, формирование у него чувства стыда и вины за проявление естественных эмоций (страх, плач, гнев)
Совершение в присутствии ребенка насилия по отношению к супругу или другим детям
Причинение боли домашним животным с целью запугать ребенка.

агрессивными, тревожными.
Могут быть необычайно стеснительными, нелюбопытными, избегать сверстников, играть

только с маленькими детьми.
Неадекватное поведение в новых ситуациях и с новыми людьми.
Ярко выраженный страх в отношении взрослых людей и страх физического контакта.
Тики, сосание пальцев, раскачивание.
Младшие школьники боятся идти домой, находят множество уважительных причин.
Подростки – сбегают из дома, употребляют алкоголь и наркотики, бывают суицидальные попытки и
криминальное поведение.

различным нарушениям:
Подавленное состояние, беспокойство и высокий уровень тревожности, невротические

страхи, низкая самооценка, ночные кошмары, страхи темноты.
Задержка интеллектуального развития, низкая успеваемость, плохая память.
Делинквентное, асоциальное поведение, замкнутость, агрессивность, потеря смысла жизни, попытки самоубийства.
Недостаточный вес, маленький рост, запущенный, неопрятный вид.
Импульсивность, взрывчатость, вредные привычки
(сосание пальцев, вырывание волос), злость.

неисполнение родителями или лицами, их заменяющими, своих обязанностей по

удовлетворению потребностей ребенка в развитии и заботе, пище и крове, медицинской помощи и безопасности, приводящее к ухудшению состояния здоровья ребенка, нарушению его развития или получению травмы.

Полная заброшенность ребенка.
Отсутствие правильного питания.
Отсутствие необходимой одежды.
Отсутствие защиты, обучения, медицинского обеспечения, ухода за ребенком
(педикулез, дистрофия).
Антисанитарное состояние жилья.

взаимодействие, в котором ребенок сексуально стимулируется или используется для

сексуальной стимуляции

Ласки, ощупывание, целование, прикосновение к интимным местам ребенка
Рассматривание половых органов ребенка
Принуждение прикасаться к чужим половым органам
Порнография (принуждение к рассматриванию проноснимков)
Мастурбация в присутствии ребенка
Инцест
Изнасилование
Принудительная проституция

или необычайные сексуальные познания или действия.
Может сексуально приставать к

детям и взрослым.
Может жаловаться на зуд, боль в области гениталий.
Может заболеть болезнями, передающимися половым путем.
Девочка может забеременеть.

прошедший период 2015 года 4000 случаев жестокого обращения с

детьми в дошкольных учреждениях были подтверждены.

работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка, несовместимого с продолжением

данной работы»)
отношении других – возбуждены уголовные дела.

обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов

несовершеннолетних влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от 1 до 5 МРОТ.

привлечения родителей (лиц, их заменяющих) к ответственности в соответствии

с семейным законодательством.

Гражданско-правовая ответственность

Ст. 52 . Родители несут ответственность за воспитание своих детей, получение ими основного общего образования.
Ст. 65 – запрещает родителям пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление и эксплуатацию детей.
ст. 69 СК РФ - лишение родительских прав
ст. 73 СК РФ - ограничение родительских прав
ст. 77 СК РФ - отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью

здоровью.
Ст. 116 – побои.
Ст.117 – истязание.
Ст. 131 – изнасилование.
Ст.

135 – развратные действия.
Ст.125 – оставление в опасности.
Ст.156 – неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего

признаков жестокого обращения с ребенком:
немедленно информировать руководителя образовательного учреждения

и направить ему служебную записку о выявленном случае жестокого обращения с ребенком;
руководитель образовательного учреждения немедленно сообщает по телефону (затем, в течение дня направляет письменную информацию) о выявленном случае жестокого обращения с ребенком в ОВД и органы опеки и попечительства для проведения обследования условий жизни и воспитания ребенка;
специалист по охране прав детства совместно со специалистом образовательного учреждения, сотрудником органов внутренних дел (при необходимости) незамедлительно проводит обследование условий жизни и воспитания ребенка, по результатам которого составляется акт обследования;
по итогам проведенных мероприятий руководитель образовательного учреждения немедленно направляет в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав информацию о выявлении признаков жестокого обращения с ребенком, зафиксировав номер исходящего сообщения.

и ни одна из них не может быть оправдана!